To Overseas Readers 1
致海外读者 1
致中国读者 3
To Chinese Readers 4
领衔学者名录 6
“背景与思考”主要作者名录 8
Contributors 9
Foreword 12
前言 12
Part A 领衔学者学术背景 18
贺乐凡学术背景 18
吴秀娟学术背景 21
萧宗六学术背景 24
郑燕祥学术背景 27
秦梦群学术背景 30
布赖恩·卡德威尔学术背景 32
托尼·布什学术背景 35
哈里·托姆林森学术背景 37
威廉·洛·博伊德学术背景 41
帕特里克·伯纳德·福西斯学术背景 45
菲利普·海林杰学术背景 48
马克·汉森学术背景 50
苏珊·莫尔·约翰逊学术背景 53
托马斯·萨乔万尼学术背景 56
Part A The Background of the Leading Scholars 60
1.What purposes should be served by the theory，research and practice in Educational Administration? 60
Part B The Dialogue Between Leading Chinese and Western Scholars 60
问题1：教育管理理论、研究和实践探索应当服务于哪些目的？ 60
Part B 领衔学者汇谈 60
2.How do you define leadership and what is its role in improving the quality of schooling? 77
问题2：您如何界定“领导”？它在改进和提高学校教育质量中发挥着什么样的作用？ 77
3.What were the main stages of development in the field of educational administration during the 20th century? 94
问 题3：（贵国/地区）20世纪教育管理事业的发展经历了哪几个基本阶段？ 94
4.What were the most significant theories developed or applied in educational administration during the past century?/What were the main stages of theories development in educational adminisration during the past century? 112
问题4：（贵国/地区）20世纪教育管理理论发展经历了哪几个基本阶段/有哪些重要流派？ 112
5.What has been learned from the course of development in educational administration in the past century? 118
问题5：20世纪教育管理的发展历程赋予我们哪些启示？ 118
问题6：21世纪的教育管理研究将面临哪些重要的研究课题？ 125
6.What do you view as the key issues that have emerged for study in educational administration at the turn of the century? 125
问题7：（贵国/地区）新世纪教育管理实践可能出现哪些新的趋势？ 143
7.What will be the most likely new trends in educational administration practice to turn up in the 21st century? 143
问题8：您对校本管理有何评论？它是否会成为新世纪教育（管理）改革的重要趋势之一？ 157
8.What s your comment on School-Based Management Will it be one of the main trends in educatonal（administration）change in the new century? 157
问题9：与20世纪的学校领导者相比，21世纪的学校领导者需要哪些新的观念、新的知识和新的技能？ 169
9.In comparison with the 20th century，what are likely to be the new knowledge，skills，and attitudes/ideas required for successful school leadership in the 21st century? 169
问题10：您认为信息技术（IT）的飞速发展会给教育管理带来什么变化？ 189
10.What change in educational administration will be created by the speedy development of the information technology? 189
附：学者汇谈所涉及的主要英文参考文献 197
Part C 领衔学者代表作简介 216
贺乐凡代表作简介 216
吴秀娟代表作简介 217
萧宗六代表作简介 220
郑燕祥代表作简介 222
秦梦群代表作简介 224
布赖恩·卡德威尔代表作简介 225
托尼·布什代表作简介 229
哈里·托姆林森代表作简介 231
威廉·洛·博伊德代表作简介 236
帕特里克·伯纳德·福西斯代表作简介 238
菲利普·海林杰代表作简介 240
马克·汉森代表作简介 243
苏珊·莫尔·约翰逊代表作简介 246
托马斯·萨乔万尼代表作简介 249
Part D 领衔学者主要学术思想与贡献 256
贺乐凡主要学术思想与贡献 256
吴秀娟主要学术思想与贡献 260
萧宗六主要学术思想与贡献 263
郑燕祥主要学术思想与贡献 266
秦梦群主要学术思想与贡献 268
布赖恩·卡德威尔主要学术思想与贡献 269
托尼·布什主要学术思想与贡献 272
哈里·托姆林森主要学术思想与贡献 277
威廉·洛·博伊德主要学术思想与贡献 282
帕特里克·伯纳德·福西斯主要学术思想与贡献 284
菲利普·海林杰主要学术思想与贡献 286
马克·汉森主要学术思想与贡献 289
苏珊·莫尔·约翰逊主要学术思想与贡献 291
托马斯·萨乔万尼主要学术思想与贡献 294
Part E 背景与思考 302
共识 侧重 启迪——关于领衔学者“您如何界定‘领导’？它在改进和提高学校教育质量中发挥什么样的作用？”对答之评析 魏志春 302
Part C The Introduction of the Leading Scholars Selected Works 302
Part D The Leading Scholars Key Ideas and Contributions to the Field of Educational Administration 302
Part E Commentary Papers 302
The Definition of Leadership：Consensus，Emphases and Enlightenment Wei Zhichun 302
The Development of the China s Reform in Educational Administration：1985-2000 Feng Daming et al. 309
中国教育管理事业十五年改革之回望 冯大鸣等 309
20世纪教育管理理论发展之反思：共识、歧见与问题思考 冯大鸣 350
Reflections on the Theory Development in Educational Administration in the 20th Century Feng Daming 350
教育管理学的未来发展趋势 吴志宏 361
The Trends of Studies in Educational Administration Wu Zhihong 361
学校自主与参与式管理——关于校本管理的若干思考 赵中建 368
School Autonomy and Participative Management Zhao Zhongjian 368
IT与教育信息化、教学信息化管理 祝智庭 钟志贤 386
IT and IT-Supported Educational Administration/Computer-Managed Instructioin Zhu Zhiting and Zhong Zhixian 386
索引 400
Index 400