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沟通与分享  中西教育管理领衔学者世纪汇谈
沟通与分享  中西教育管理领衔学者世纪汇谈

沟通与分享 中西教育管理领衔学者世纪汇谈PDF电子书下载

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  • 作 者:冯大鸣主编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7532005844
  • 页数:409 页
图书介绍:《沟通与分享:中西教育管理领衔学者世纪汇谈》由上海教育出版社出版。
《沟通与分享 中西教育管理领衔学者世纪汇谈》目录

To Overseas Readers 1

致海外读者 1

致中国读者 3

To Chinese Readers 4

领衔学者名录 6

“背景与思考”主要作者名录 8

Contributors 9

Foreword 12

前言 12

Part A 领衔学者学术背景 18

贺乐凡学术背景 18

吴秀娟学术背景 21

萧宗六学术背景 24

郑燕祥学术背景 27

秦梦群学术背景 30

布赖恩·卡德威尔学术背景 32

托尼·布什学术背景 35

哈里·托姆林森学术背景 37

威廉·洛·博伊德学术背景 41

帕特里克·伯纳德·福西斯学术背景 45

菲利普·海林杰学术背景 48

马克·汉森学术背景 50

苏珊·莫尔·约翰逊学术背景 53

托马斯·萨乔万尼学术背景 56

Part A The Background of the Leading Scholars 60

1.What purposes should be served by the theory,research and practice in Educational Administration? 60

Part B The Dialogue Between Leading Chinese and Western Scholars 60

问题1:教育管理理论、研究和实践探索应当服务于哪些目的? 60

Part B 领衔学者汇谈 60

2.How do you define leadership and what is its role in improving the quality of schooling? 77

问题2:您如何界定“领导”?它在改进和提高学校教育质量中发挥着什么样的作用? 77

3.What were the main stages of development in the field of educational administration during the 20th century? 94

问 题3:(贵国/地区)20世纪教育管理事业的发展经历了哪几个基本阶段? 94

4.What were the most significant theories developed or applied in educational administration during the past century?/What were the main stages of theories development in educational adminisration during the past century? 112

问题4:(贵国/地区)20世纪教育管理理论发展经历了哪几个基本阶段/有哪些重要流派? 112

5.What has been learned from the course of development in educational administration in the past century? 118

问题5:20世纪教育管理的发展历程赋予我们哪些启示? 118

问题6:21世纪的教育管理研究将面临哪些重要的研究课题? 125

6.What do you view as the key issues that have emerged for study in educational administration at the turn of the century? 125

问题7:(贵国/地区)新世纪教育管理实践可能出现哪些新的趋势? 143

7.What will be the most likely new trends in educational administration practice to turn up in the 21st century? 143

问题8:您对校本管理有何评论?它是否会成为新世纪教育(管理)改革的重要趋势之一? 157

8.What s your comment on School-Based Management Will it be one of the main trends in educatonal(administration)change in the new century? 157

问题9:与20世纪的学校领导者相比,21世纪的学校领导者需要哪些新的观念、新的知识和新的技能? 169

9.In comparison with the 20th century,what are likely to be the new knowledge,skills,and attitudes/ideas required for successful school leadership in the 21st century? 169

问题10:您认为信息技术(IT)的飞速发展会给教育管理带来什么变化? 189

10.What change in educational administration will be created by the speedy development of the information technology? 189

附:学者汇谈所涉及的主要英文参考文献 197

Part C 领衔学者代表作简介 216

贺乐凡代表作简介 216

吴秀娟代表作简介 217

萧宗六代表作简介 220

郑燕祥代表作简介 222

秦梦群代表作简介 224

布赖恩·卡德威尔代表作简介 225

托尼·布什代表作简介 229

哈里·托姆林森代表作简介 231

威廉·洛·博伊德代表作简介 236

帕特里克·伯纳德·福西斯代表作简介 238

菲利普·海林杰代表作简介 240

马克·汉森代表作简介 243

苏珊·莫尔·约翰逊代表作简介 246

托马斯·萨乔万尼代表作简介 249

Part D 领衔学者主要学术思想与贡献 256

贺乐凡主要学术思想与贡献 256

吴秀娟主要学术思想与贡献 260

萧宗六主要学术思想与贡献 263

郑燕祥主要学术思想与贡献 266

秦梦群主要学术思想与贡献 268

布赖恩·卡德威尔主要学术思想与贡献 269

托尼·布什主要学术思想与贡献 272

哈里·托姆林森主要学术思想与贡献 277

威廉·洛·博伊德主要学术思想与贡献 282

帕特里克·伯纳德·福西斯主要学术思想与贡献 284

菲利普·海林杰主要学术思想与贡献 286

马克·汉森主要学术思想与贡献 289

苏珊·莫尔·约翰逊主要学术思想与贡献 291

托马斯·萨乔万尼主要学术思想与贡献 294

Part E 背景与思考 302

共识 侧重 启迪——关于领衔学者“您如何界定‘领导’?它在改进和提高学校教育质量中发挥什么样的作用?”对答之评析 魏志春 302

Part C The Introduction of the Leading Scholars Selected Works 302

Part D The Leading Scholars Key Ideas and Contributions to the Field of Educational Administration 302

Part E Commentary Papers 302

The Definition of Leadership:Consensus,Emphases and Enlightenment Wei Zhichun 302

The Development of the China s Reform in Educational Administration:1985-2000 Feng Daming et al. 309

中国教育管理事业十五年改革之回望 冯大鸣等 309

20世纪教育管理理论发展之反思:共识、歧见与问题思考 冯大鸣 350

Reflections on the Theory Development in Educational Administration in the 20th Century Feng Daming 350

教育管理学的未来发展趋势 吴志宏 361

The Trends of Studies in Educational Administration Wu Zhihong 361

学校自主与参与式管理——关于校本管理的若干思考 赵中建 368

School Autonomy and Participative Management Zhao Zhongjian 368

IT与教育信息化、教学信息化管理 祝智庭 钟志贤 386

IT and IT-Supported Educational Administration/Computer-Managed Instructioin Zhu Zhiting and Zhong Zhixian 386

索引 400

Index 400

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