体育教学有哪些基本特点？ 1
体育教学在学校体育中有何地位和作用？ 2
体育教学在竞技训练中有何地位和作用？ 3
体育教学在群众体育中有何地位和作用？ 4
体育教学的目标是什么？ 5
体育教学包括哪些要素和环节？ 6
体育教学的基本理论依据是什么？ 6
什么是运动技能形成的规律？ 7
什么是人体生理机能活动能力变化的规律？ 8
什么是人体机能适应能力变化的规律？ 9
体育教学应贯彻哪些原则？ 9
如何贯彻直观性原则？ 10
如何贯彻自觉积极性原则？ 10
如何贯彻从实际出发的原则？ 11
如何贯彻身体全面发展的原则？ 12
如何贯彻适宜的运动负荷原则？ 13
如何贯彻循序渐进原则？ 14
如何贯彻巩固提高原则？ 14
体育教学的内容应如何选定？ 15
我国的体育教学大纲是怎样发展和演变的？ 16
我国现行的体育教学大纲的特点是什么？ 17
体育理论知识教学的重要意义和主要内容是什么？ 18
体育运动技术教学的主要内容和教学任务是什么？ 19
小学体育教材的特点是什么？ 20
中学体育教材的特点是什么？ 21
高校体育教材的特点是什么？ 22
体育教学的基本手段及其技术要素有哪些？ 23
体育教学中常用的方法有哪些？应当怎样运用？ 25
应当怎样运用讲解与示范法？ 26
应当怎样运用完整与分解法？ 27
应当怎样运用练习法？ 28
应当怎样运用循环练习法？ 28
应当怎样运用游戏与竞赛法？ 29
应当怎样运用预防与纠正错误法？ 30
应当怎样运用发现法？ 31
应当怎样运用程序法？ 32
体育课分为哪些类型？ 32
怎样上好体育理论知识课？ 33
怎样上好新授课？ 34
怎样上好复习课？ 35
怎样上好综合课？ 36
怎样上好考核课？ 36
体育实践课有哪些结构类型？ 37
怎样安排体育课的开始部分？ 38
怎样安排体育课的基本部分？ 39
怎样安排体育课的结束部分？ 40
为什么一定要做好体育课组织工作？ 41
体育课有哪些课堂常规？ 42
体育课中怎样运用队列和体操队形？ 43
体育课中怎样进行教学分组和轮换？ 44
怎样安排和调节课的密度？ 45
怎样测定和评定课的一般密度？ 46
怎样测定和评定课的练习密度？ 47
怎样安排和调节课的运动负荷？ 48
怎样测定和评定课的运动负荷？ 49
怎样备好一节体育课？ 50
体育课进行时对教师的基本要求是什么？ 51
怎样分析评定一节体育课？ 52
怎样使讲解更艺术？ 53
怎样使示范更艺术？ 54
怎样做到“精讲”与“巧练”？ 55
怎样及时纠正学生的错误动作？ 56
体育课开讲的技巧有哪些？ 57
怎样使准备活动做得恰到好处？ 58
体育课结尾的方式有哪些？ 59
怎样安排好整理活动？ 60
怎样写好教学后记？ 61
集中学生注意力的诀窍在哪里？ 62
喊口令的技巧在哪里？ 63
整顿课堂秩序的方法有哪些？ 64
怎样把握好体育课的教学节奏？ 65
怎样把体育课上得有乐趣？ 67
怎样使游戏妙趣横生、常做常新？ 68
课堂提问的艺术在哪里？ 69
教学中怎样巧用激励的方法和手段？ 70
教学中怎样讲究“色、香、味”？ 72
布置场地器材的艺术在哪里？ 73
夏季上体育课应注意什么？ 74
冬季上体育课应注意什么？ 75
场地小、器材少怎样上好体育课？ 76
教学中怎样巧用非语言行为？ 77
上好上午第四节体育课应注意什么？ 79
旧课新备的秘诀在哪里？ 80
男教师上女生体育课应注意什么？ 81
上好耐久跑课的诀窍在哪里？ 82
教学中怎样巧妙地利用阳光？ 83
怎样预防体育课中的伤害事故？ 84
课堂上出现偶发事件怎么办？ 85
对差生施教时应注意什么？ 86
教学中学生产生了逆反心理怎么办？ 87
怎样上好残疾学生的保健体育课？ 88
体育教学管理的基本依据和方法是什么？ 90
国家有关文件中对体育教学有哪些规定和要求？ 91
制定体育教学工作计划的重要意义和基本要求是什么？ 92
怎样制定全年教学工作计划？ 93
怎样制定学期教学工作计划？ 93
怎样制定单项教学工作计划？ 94
怎样制定课时计划？ 95
体育教学工作考核的内容是什么？ 96
怎样综合评定学生的体育成绩？ 97
体育教师应当具备哪些教学业务知识？ 97
体育教师应具备哪些教学业务能力？ 99
进行体育教学研究的重要意义和基本方法是什么？ 100