绪论 1
第一章 中学物理教学的目的 1
1 中学教育的性质和任务 1
2 中学物理课程 4
3 中学物理教学目的 6
第二章 中学物理教学过程 21
1 物理教学过程 21
2 中学物理教学原则 23
1 教学方法的概述 38
第三章 物理教学方法 38
2 近代教育史中教学方法的两大流派 39
3 中学物理教学中常用的教学方法 42
4 各种教学方法的比较 51
5 改革教学方法的指导思想--启发式 54
第四章 物理实验教学 62
1 演示实验 62
2 学生实验 71
3 课外实验 79
1 物理概念的特点 82
第五章 物理概念教学 82
2 掌握基本物理概念的过程 87
3 物理概念教学 89
第六章 物理规律教学 103
1 物理规律的特点 103
2 物理规律教学 108
第七章 物理练习教学 115
1 物理练习形式 115
2 重视物理图景分析 121
3 教给学生分析问题的思路和方法 125
4 物理练习教学 134
第八章 物理复习教学 143
1 物理复习的作用 143
2 物理复习教学 145
第九章 物理教学测量与评价 161
1 常用的测量方法 161
2 物理测验的编制 166
3 物理测验的评价 173
4 物理课堂教学质量的评价 184
第十章 物理教师的备课 187
1 备课的要求 187
2 制订教学工作计划 189
3 制定课时教学计划(教案) 191
4 教案的编写 199
5 物理观摩课的评议 201
〔附录〕教案范例 211
第十一章 物理电化教学手段 211
1 电化教育概述 211
2 光学投影媒体的运用 217
3 电视媒体的运用 219
4 计算机教学应用 221
第十二章 单元教材分析示例--“运动定律”教材分析 242
1 “运动定律”的地位和教学上的特点 242
2 教法研究 244
第十三章 “动量”教材分析 256
1 “动量”的地位和教学上的特点 256
2 教法研究 258
1 地位和特点 270
第十四章 “机械振动和机械波”教材分析 270
2 教法研究 271
第十五章 “热学”教学研究 286
1 从“热”字看热学的几个基本概念 286
2 教法研究 289
第十六章 “电场”教学研究 306
1 电场及其描述 307
2 关于电容 313
1 关于电动势的教学 319
第十七章 “稳恒电流”教学研究 319
2 电源电动势和内阻的测定 324
3 关于电功和电功率 327
4 解电路问题的方法 330
第十八章 几何光学教学研究 338
1 波面和光线 339
2 光传播遵循的规律 340
3 透镜及其成像 345
4 光学仪器 348