关于语文课的性质、目的、任务和教学原则 4
附：中学语文教学大纲 4
语文教学的一般过程 16
一 备课 16
二 预习阶段 30
三 讲读阶段 36
四 复习和练习阶段 45
五 考查与考试 52
记叙文、说明文、议论文及其教学 62
一 记叙文 62
二 说明文 79
三 议论文 94
语文基础知识及其教学 120
四 语法 120
五 修辞 168
六 逻辑 195
文言文常识与文言文教学 223
一 古今字、繁简字、假借字、异体字 223
二 文言词类 228
三 文言词义 245
四 文言实词的活用和词性的变化 249
五 一些常见的文言虚词的用法 256
六 文言文的特殊句法 280
七 文言文的文体分类 291
八 文言文中的敬称、谦称和敬词、谦词 295
九 文言文的翻译 301
十 文言文教学 307
十一 诗词格律 310
作文教学 335
一 基本训练 335
二 命题 343
三 作文指导 347
四 批改 375
五 讲评 382
一 课外阅读 387
课外阅读和课外活动指导 387
二 课外活动 403
作家与作品 417
一 中国古代作家与作品 417
二 中国现代作家与作品 458
三 外国作家与作品 493
工具书及其使用 516
一 字典 516
二 词典 521
三 类书 528
附录 536
一 古代职官 536
二 姓名 548