目 录 1
导论 1
什么是文学理论 1
马克思主义的文学理论 2
研究马克思主义文学理论的正确方法 4
文学概论课的性质和任务 12
第一讲性质特征论 14
第一节 文学是社会生活的反映 14
文学是社会意识形态 14
作品题材直接间接地来自社会生活 16
作品的思想倾向也都根源于一定的社会生活 19
评唯心主义的文学源泉论 22
文学与科学的区别 24
第二节 文学以形象反映社会生活 24
文学形象是具体感性的 26
文学形象是完整统一的 29
文学形象渗透着作家的审美评价 33
文学形象是以语言为物质材料的 35
第三节优秀作品中的典型形象 39
艺术真实与典型形象 39
抒情作品和一般叙事作品的典型形象 43
典型人物 46
典型环境 60
第四节 文学的审美教育作用 66
反映社会又反作用于社会 66
美与审美教育 68
文学的综合审美教育 70
第一节 文学的起源 80
文学起源于劳动 80
第二讲文学发展论 80
评“游戏说”和“宗教说” 85
第二节 文学发展的社会根源 88
两种文学发展观 88
经济基础是文学发展的最终根源 90
政治对文学发展的制约 96
其他意识形态对文学发展的影响 104
第三节 文学的阶级性 113
阶级社会里文学的阶级性 113
文学阶级性的复杂性 119
第四节 社会主义文学的党性 128
文学党性是文学阶级性的最高形式 128
以共产主义思想为核心，为社会主义经济基础服务 129
为人民服务，坚持党对文艺事业的领导 133
培养社会主义新人，满足人民精神生活的多方面需要 136
文学发展的历史继承性 139
第五节 批判地继承文学传统 139
继承民族文学传统，是发展民族新文学的必要条件 143
批判地继承古代文学传统 147
人民性与“拿来主义” 153
第六节 古为今用，洋为中用，推陈出新 160
继承与革新的辩证关系 160
社会主义文学的推陈出新 163
各民族文学之间的相互交流和吸收 169
第三讲作品构成论 176
第一节内容与形式 176
文学作品的内容与形式 176
内容与形式的相互关系 180
第二节题材与主题 186
素材与题材 186
题材的构成及其相互关系 188
文学作品的主题和对主题的分析 193
第三节描写 200
叙述与描写 200
肖像描写 203
行动描写 205
“语言”描写 208
心理描写 211
间接描写 215
景物描写 216
第四节结构 221
结构的范围与意义 221
作家的结构工作 224
文学作品结构的原则 233
第五节语言 241
语言是文学的建筑材料 241
文学作品语言的特征 243
学习语言的途径 256
第六节体裁 261
文学种类和体裁的划分 261
小说的基本特征 263
长篇小说与短篇小说、中篇小说 264
诗歌的基本特征 269
抒情诗与叙事诗 277
文学散文的基本特征 281
抒情散文、叙事散文和文艺性政论 285
戏剧文学的基本特征 295
悲剧、喜剧与正剧 303
电影与电影文学 306
第四讲文学创作论 309
第一节 文学创作过程的特点 309
主观与客观的辩证统一 309
思考与想象的有机化合 311
自觉性和直接性的交叉出现 318
第二节 形象思维的特殊规律 323
两种思维形式 323
形象思维的特征 325
正确认识和对待形象思维 334
第三节 文学的独创性与作家的风格 338
文学创作的独创性 338
作家的风格及其形成 343
风格的表现和发展的辩证法 351
文学的流派 354
第四节 文学的创作方法 356
创作方法的概念 356
现实主义创作方法 358
浪漫主义创作方法 364
古典主义、自然主义和现代派 369
关于社会主义文学的创作方法 372
第五节创作的准备与作家的修养 381
创作是艰巨繁难的精神劳动 381
丰富的生活经验 382
进步的世界观 387
熟练的艺术技巧 391
第五讲鉴赏批评论 395
第一节 文学鉴赏的意义和规律 395
文学鉴赏的意义 395
文学鉴赏的规律 396
第二节 文学批评的性质与标准 404
文学批评的性质 404
文学批评的标准 406
第三节 马克思主义文学批评的任务和原则 415
后记 422