绪论 1
一、什么是文言文？ 1
二、文言文与白话文是怎样发展的？ 2
三、文言文与白话文的关系怎样？ 4
四、为什么要学点文言文？ 7
五、怎样学习文言文？ 9
六、学习文言文的难点是什么？ 11
七、什么叫音韵学？它可分为几个部类？ 13
音韵 13
八、怎样学习音韵学知识？ 14
九、汉语字音结构有何特点？ 16
一○、什么叫中古的“ 四声”？它们有具体读法传下来吗？ 17
一一、中古四声与现代四声有什么主要差别？ 19
一二、什么叫韵部、韵首？ 21
一三、什么叫阴声韵、阳声韵、入声韵？ 23
一四、什么叫等呼？什么叫韵摄？ 26
一五、从中古到现代韵部变化情况怎样？ 28
一六、上古韵部是怎样归纳出来的？有共多少部？ 29
一七、什么叫对转？什么叫旁转？ 33
一八、什么叫声纽？什么叫字母？三十六字母与四十一声类是什么？ 35
［附］切语上字表 38
一九、从中古到现代声母变化情况怎样？何谓“平秀仄戛？何谓尖团？” 39
二○、上古声母的重要学说有哪些？ 41
二一、研究上古声母有哪些材料和方法？ 43
二二、什么叫双声、叠韵？ 44
二三、什么叫“ 急声”（合音）？什么叫“慢声？” 45
二四、什么叫直音、譬况、反切？ 47
二五、什么叫韵图？ 49
二六、什么叫古音构拟？ 52
二七、音韵知识应从哪些方面应用？ 54
二八、怎样区分古体诗与近体诗？ 56
二九、什么叫平仄？近体诗对平仄有何要求？ 58
三○、词与近体诗有何关系？什么叫词谱？ 65
三一、怎样查古诗的押韵？ 67
三二、怎样读古代诗歌的韵脚字？什么叫“协音？” 68
文字词汇 71
三三、方块汉字是怎样起源和演变的？ 71
三四、我国古代文字学有何成就与局限？ 74
三五、什么叫“六书”？ 75
［附］汉字六书表解 80
三六、怎样辨析“六书”？ 81
三七、什么叫部首？ 84
三八、何谓古今字？ 86
三九、何谓通假字？ 88
四○、怎样辨析通假字？ 90
［附］常见古今字、通假字表 93
四一、何谓同源字？ 99
四二、怎样对待文言文中的异体字？ 101
四三、怎样对待文言文中的形似字？ 103
四四、学习文言文要认识多少汉字？ 104
四五、用拉丁字母给汉字注音有了多长历史？ 106
［附］关于注音字母 107
四六、怎样对待异读现象？ 108
［附一］词性转变而异读的常用字 110
［附二］特殊词语读音 111
四七、什么叫“古文字学”？古文字研究有什么意义？ 112
四八、汉字有什么历史功绩？它的发展方向怎样？ 114
四九、字和词在文言文中的关系怎样？ 116
五○、古今词汇之间有何继承关系？ 118
五一、古今词汇之间有何发展关系？ 119
五二、古今词义差异有几种情况？ 122
五三、文言文词义有无时代差异？ 124
五四、文言文词义有无地域差异？ 125
五五、什么样的词最容易古今混淆？ 127
五六、怎样掌握古代的多义词？ 129
五七、怎样抓住本义？ 131
五八、辨析近义词对阅读文言文有什么意义？ 133
五九、怎样对待同义词叠用？ 135
六○、什么叫复词偏义？ 136
六一、解释联绵词要注意什么？ 138
六二、怎样对待成语典故？ 139
语法修辞 142
六三、汉语语法有什么特色？ 142
六四、文言文语法研究的历史状况怎样？ 146
六五、文言文词法的大体轮廓怎样？有何特点？ 147
六六、文言文有哪些词类活用现象？ 149
六七、怎样理解名词动化后的意义？ 151
六八、怎样理解文言文中名词作状语的现象？ 154
六九：文言文的数量词有什么特点？ 157
七○、 学习虚词对阅读文言文有什么重要意义？ 160
七一、文言文的代词有什么特点？ 162
［附］动词与疑问代词“何”组成的凝固结构 165
七二、 文言文的副词有什么特点？ 167
［附］文言文副词简表 169
七三、文言文的介词有什么特点？ 171
［附］文言文多义介词“于”“以”“为”用法表 174
［附］关于“孰与”与“以为”的用法 175
七四、文言文的连词有什么特点？ 177
七五、文言文有哪些结构助词？ 178
［附］“所以”、“有所”、“无所”、“有以”、“无以 ”、“所谓”的意义与用法 182
七六、学习文言文语气助词要注意什么？ 184
［附］文言文语气助词举要 186
七七、什么叫音节助词？ 186
七八、怎样分辨多性多义虚字？ 188
［附］多性多义虚字举例：之、以、其、而、夫 193
七九、文言虚词与语音有何密切关系？ 198
八○、文言文句法的大体轮廓怎样？有何特点？ 201
八一、文言文有哪些特殊的动宾关系？ 203
八二、什么叫使动用法？ 205
八三、什么叫意动用法？ 207
八四、什么叫处动用法？ 208
八五、什么叫为动用法？ 210
八六、文言文有哪些特殊语序？ 212
八七、文言文有哪些特殊的倒装现象？ 214
八八、文言文判断句有哪些表达方式？ 216
八九、文言文如何表示被动？ 219
九○、文言文有哪些突出的省略现象？ 221
九一、文言文中的主谓结构有什么特点？ 223
九二、文言文复句有何特点？ 225
［附］文言文主要复句类型简表 227
九三、白话文中使用文言句式的情况怎样？ 228
九四、 古汉语教学应采用什么教学语法系统？ 229
［附］“者”到底是什么词性？ 231
九五、怎样学习文言文修辞？ 234
九六、文言文“炼字”有哪些可贵的经验？ 237
九七、文言诗文的“对仗”有哪些特殊要求？ 237
九八、什么叫“引经据典”？ 238
九九、文言文的夸张有什么特色？ 240
一○○、“借代”有哪些主要方式？ 242
一○一、文言文有哪些婉曲说法？ 244
［附］文言文中的礼貌性称谓 246
一○二、 什么叫“赋”、“比”、“兴”？ 248
一○三、什么叫“互文”？ 250
一○四、什么叫变文？ 251
一○五、什么叫错综（并提）？ 253
一○六、什么叫起、承、转、合？它有什么流弊？ 255
一○七、文言文的文体分类状况怎样？ 256
一○八、文体与语法、修辞有什么关系？ 259
一○九、文言文在语法、修辞上有无毛病？ 261
训诂译注 263
一一○、什么叫训诂学？ 263
一一一、义训有哪些主要方式？ 264
一一二、什么叫形训？ 265
一一三、什么叫声训？ 267
一一四、何谓反训现象？ 269
一一五、古代有哪些常用的训诂术语？ 272
一一六、训诂应注意什么原则？ 273
一一七、什么叫句读？ 276
一一八、古书注解的概况怎样？怎样对待古书的注解？ 277
一一九、注解古书需要哪些知识？ 279
一二○、怎样翻译文言文？ 281
一二一、怎样讲解文言文？ 283
一二二、怎样朗读文言文？ 285
资料使用 289
一二三、什么叫工具书？ 289
一二四、我国字书主要有哪些类型？阅读文言文有哪些常见字书可供参考？ 291
一二五、怎样对待工具书？ 294
一二六、古代书籍是怎样分类的？ 295
一二七、什么叫丛书？它有何作用？ 296
一二八、怎样选择版本？ 298
一二九、什么叫脱字、衍字、误字、错简？ 299
一三○、什么叫伪书？怎样对待伪书？ 300