绪言 1
第一章 标准化考试的源流、产生与发展 1
第一节 传统考试的演变与标准化考试的含义 1
一 传统考试的演变 2
二 标准化考试的含义 4
第二节 标准化考试的源流、产生及其发展 6
一 初创阶段 7
二 徘徊阶段 9
三 流行阶段 10
第二章 标准化考试的内容、设计与实施 14
第一节 标准化考试的基本内容 14
一 命题标准化 16
二 答案标准化 17
三 施测标准化 18
四 评分标准化 19
五 计分标准化 20
六 分数解释标准化 21
第二节 标准化考试的设计步骤 22
一 确立考试目的 23
二 编制考试大纲 25
三 编题设计 31
四 编、审试题 34
五 预备测验 38
六 制卷 66
七 制定标准 69
八 编写考试说明书 73
第三节 标准化考试的实施步骤 74
一 制订实施方案 75
二 印制试卷、答卷 76
三 设置试场 77
四 施测 78
五 阅卷评分 79
六 分数转换与统计分析 80
七 编写考试分析报告 87
八 处理考试结果 87
一 标准稳定 89
第三章 标准化考试的特征与实施条件 89
第一节 标准化考试的主要特征 89
二 内容广博 90
三 质量有控 91
四 对象开放 93
五 实施独立 93
第二节 实施标准化考试的基本条件 94
一 三支队伍 95
二 一套机器 98
三 一个“仓库” 99
四 一套制度 101
第四章 标准化考试与传统考试之比较 102
第一节 两种考试模式 102
一 传统考试模式 102
二 标准化考试模式 104
第二节 两种考试比较 105
一 整体比较 105
二 流程比较 107
三 利弊比较 108
第五章 中国标准化考试管见 111
第一节 我国实行标准化考试的必要性与可能性 111
一 我国实行标准化考试的必要性 111
二 我国实行标准化考试的可能性 114
第二节 我国实行标准化考试的现实基础与必须创设的条件 116
一 我国实行标准化考试的现实基础 116
二 我国全面推行标准化考试必须创设的条件 117
附录一 标准化考试常用名词解释 121
附录二 标准化考试常用计算公式 135
附录三 标准化考试常用统计数表 146
表1 正态曲线的面积（A）与纵线（y） 146
表2 积差相关系数（r）显著性临界值 154
表3 等级相关系数（rb）显著性临界值（单尾检验） 155
表4 弗拉南根二列相关系数（rxy）估计数表 156
表5 T值分布 157
表6 卡方（x2）值分布 158