目录 1
策划者寄语 1
前言 1
一教学活动与教学口语 1
教学活动的对象与教学口语的得体性 1
教学活动的目的与教学口语的内容 9
教学活动的阶段与教学口语的阶段性 14
二教师素质与教学口语 21
教师的职业道德 21
教师的思辨能力 30
教师的学科知识 34
教师的背景知识 36
导入语的概念 40
三导入语 40
导入语的作用 41
导入语的基本原则 46
导入语的展开顺序 51
导入语的类型 53
重视导入技巧，发挥独创精神 65
导入语案例及点评 68
四讲授语 74
描述语 75
讲析语 82
评说语 94
讲授语案例及点评 96
五过渡语 103
过渡语的概念及作用 103
过渡语的类型 108
过渡语的表达方式 110
过渡语案例及点评 113
六提问语 138
提问语的作用 139
使用提问语的最佳时机 149
提问语的类型 152
设计提问语应注意的原则 156
提问语的使用过程 163
提问语案例及点评 166
七组织语 174
组织语的意义 174
组织语的功能 176
组织语运用的原则 180
组织语类型 185
组织语案例及点评 189
八结束语 205
结束语的意义 205
结束语的作用 206
结束语的类型 208
结束语的组织 217
结束语案例及点评 223
九课堂教学实录附例 228
《寓言二则》课堂教学及点评 228
《产品销售业务》课堂教学及点评 255
《成品与收入》课堂教学及点评 279
《证券交易程序》课堂教学及点评 292
主要参考书目 310