平面几何教学 1
怎样教平面几何 1
教师必须做到“三教”与“四给” 1
怎样教初中平面几何 8
关于中学平面几何教学的意见 15
抓住本质，加深对基础知识的理解 22
善于捕捉思维活动的苗子 25
谈几何题的演变 28
几何教学中典型例题的分析 39
平面几何各阶段教学探讨 45
平面几何入门阶段的教学〔Ⅰ〕、〔Ⅱ〕 45
三角形的教学 56
三角形主要线段的性质 59
四边形教学的体会 69
“圆”一章的教法探讨 73
证题、解题的教学 81
在相似形教学中培养解题技巧的体会 81
谈运用分析法求解几何题 88
添辅助线的教学〔Ⅰ〕、〔Ⅱ〕、〔Ⅲ〕 94
初等变换在解几何题中的应用 102
教会学生用代数法证明几何题 112
线段比例式或等积式的论证〔Ⅰ〕、〔Ⅱ〕 115
几何定值问题的教学 124
几何教学中能力的培养 126
培养学生逻辑思维能力的体会 126
看图能力的培养 136
三角教学 148
三角教学杂谈 148
解直角三角形的教学 148
改革三角函数图象教学的尝试 156
关于“五点法”作图的改进 160
函数周期性的教学 164
谈两角和差的余弦公式的证法 169
反三角函数的教学〔Ⅰ〕、〔Ⅱ〕、〔Ⅲ〕 171
三角方程的教学 187
三角式的变换 195
三角式变换的教学〔Ⅰ〕、〔Ⅱ〕 195
从“归类”到“串线” 208
三角函数的和差化积 212
三角消去法浅谈 219
立体几何教学 227
立体几何的教学研究 227
六年制重点高中《立体几何》简介 227
对立体几何教材的一点看法 233
直线、平面位置关系的教学 238
立体几何中截面的教学 246
立体几何计算题的教学 254
立体几何解题与能力培养 261
求异面直线间距离的五种方法 261
立体几何习题的简化解法 269
培养学生画图能力的体会 277
提高学生的空间想象能力 285