目录前言／ 1
第一篇合作的价值／ 1
阅读提示／ 3
？为何寂寞难耐？／ 4
1．我们为什么选择群体？／ 6
2．群体中的“共生效应”／ 11
？《瞎子摸象》的启示／ 14
1．“明眼人”看《瞎子摸象》／ 15
2．我们的“有色眼镜”／ 17
3．我们需要多样性／ 18
？一把筷子的哲理／ 21
1．整体大于部分之和／ 23
2．合作增强我们的勇气／ 24
？我们生活在合作中／ 25
第二篇合作的障碍／ 31
阅读提示／ 33
？社会达尔文主义的神话／ 34
1．竞争神话的基石／ 34
2．合作是人类进化和发展的核心／ 35
3．竞争的破坏力／ 37
？那喀索斯情结／ 41
1．自恋的幻影／ 41
2．合作与自我的兼得／ 43
3．“自我中心”的悲剧／ 44
？合作成了“替罪羊”／ 46
第三篇合作的误区／ 55
阅读提示／ 57
？小组的“树”上不一定结合作的“果”／ 60
？合作小组成了“避风港”／ 66
？合作小组成了“微缩课堂”／ 67
？小组合作成为教师的“课间休息”／ 74
第四篇合作的要素／ 79
阅读提示／ 81
？玻璃球游戏的学问：正相互依赖／ 84
？为什么“三个和尚没水吃”：个人责任／ 90
？三个臭皮匠真能赛过诸葛亮：混合编组／ 95
？合作中为什么会“心有余而力不足”：社交技能／ 99
？孔子日“吾日三省吾身”：小组自评／ 106
？从专制权威到平等伙伴：教师的协助／ 110
第五篇合作的方法／ 117
阅读提示／ 119
？激发思维的火花——头脑风暴法／ 121
？看到硬币的两面——合作辩论法／ 127
？人多力量大——小组调查法／ 133
？同甘共苦的共同体——小组成绩共享法／ 140
？取长补短优势互补——组合阅读法／ 148
结束语合作——从学习到生活／ 159