目录 1
第一篇 人格障碍概述 1
第一章 人格异常的涵义 3
第二章 人格障碍的类型与表现 5
第一节 妄想型人格异常 5
第二节 分裂型人格异常 6
第三节 分裂病型人格异常 7
第四节 反社会型人格异常 8
第五节 边缘型人格异常 11
第六节 戏剧型人格异常 12
第七节 自恋型人格异常 13
第八节 回避型人格异常 14
第九节 依赖型人格异常 15
第十节 强迫型人格异常 16
第十一节 被动攻击型人格异常 17
第三章 人格障碍的一般问题 19
第一节 人格障碍的精神病理学 19
第二节 人格障碍者的非理性思维 27
第三节 人格障碍者的心理防御机制 34
第四章 人格障碍者的自我矫正 44
第一节 怎样与人格障碍者相处 50
第二节 人格障碍者的处置 53
第三节 人格障碍者的工作与学习 56
第二篇 各种人格障碍的诊断标准 59
第一节 强迫型人格障碍 61
第二节 偏执型人格障碍 62
第三节 分裂型人格障碍 65
第四节 边缘型人格障碍 68
第五节 自恋型人格障碍 70
第六节 回避型人格障碍 70
第七节 依赖型人格障碍 71
第八节 意向控制障碍（冲动控制障碍） 72
第九节 多重人格 73
第三篇 青少年自我平衡与自我确立 81
第一章 超越自卑 83
第一节 自卑分析 83
第二节 自卑心理调节法 86
第二章 学生自我认识与自我教育 90
第一节 确立自我观教育的内容 90
第二节 帮助学生建立正确的自我观 92
第三节 认识你自己 95
第四篇 青少年人格问题与障碍诊断治疗案 103
例选 103
不敢敲门的学生 105
放不下的书本 109
红领巾小行长 113
不稳定型人格 117
检讨大王 121
被动型人格 125
例 129
第五篇 青少年人际交往障碍咨询与治疗案 129
不再流泪的小晴 131
他终于交上朋友了 135
我要和大家一起玩 139
晨晨当上了升旗手 143
寻找回来的世界 147
小童的自信心是这样建立的 150
她终于绽开了笑容 152
为何文文总是身体不适 156
奋斗才是强者 160
从困境中走了出来 162
小伟，为什么不合群 166
冷静下来海阔天空 170
决定命运的是我们自己 174
她找回了那个温暖的家 179
他被集体接纳了 184
辞职的背后 188
自我封闭能赢得尊重吗 194
怎样才能搞好与同学的关系 197
怎样获得真正的友谊 199
怎样维护同学间友谊 202
怎样对待严肃的老师 205
第六篇 性格障碍的诊断、治疗 209
第一章 不良性格的危害 211
第一节 怯懦与自卑性格（又称分裂性格） 215
第二章 各种性格障碍的诊断 215
第二节 狭隘与忧郁性格（又称抑郁性格） 216
第三节 躁狂与对立性格（又称躁狂性格） 218
第四节 躁狂与忧郁性格（又称躁狂郁性格） 219
第五节 多疑与执拗性格（又称偏执性格） 219
第六节 精神衰弱性格（又称强迫性格） 220
第七节 歇斯底里性格（又称癔病性格） 221
第三章 矫正性格不良成分常用的心理学方法… 223
第一节 提高心理发展的推动力 224
第二节 培养良好的意志品质，增强自我控制力 225
第三节 培养良好的行为习惯 226
第四节 宣泄疏导法 226
第五节 代偿迁移法 227
第七节 行为效果奖惩法 228
第六节 实践脱敏法 228
第八节 文化艺术陶冶法 229
第九节 体育运动塑造法 229
附录 231
研究集锦 231
关于双重人格 233
帮助学生克服发言胆怯心理（摘录） 239
白璧探瑕——“好学生”缺点之心理分析与矫治 243
（摘录） 243
学生狭隘心理 250
过分任性也是一种心理疾病 256
疑难解答 259
学生个性问题与障碍焦点问答集锦 261