目 录 2
出版说明 2
前言 2
理论篇 2
第一章班级管理的意义 2
第二章 新教学计划和班级管理 7
第三章 学校管理年级管理和班级管理 25
第四章班级管理的评价 30
实践篇 36
五年级学生的体格与心理状态 36
班级管理的计划 47
①制定班级管理方案的程序和方法 47
②班级管理方案的实例及解说 52
A．标准型（全面、完整的管理形式） 52
B．累加型（逐步改进的管理形式） 55
C．有目标的特殊类型（按目标分别进行的管理形式） 59
③关于指导的组织工作 62
④班级管理的月计划 65
学习指导的方法 75
①五年级学生的学习指导 75
②自己有效地利用评定的方法 77
③自学的方法 79
④对担任学习指导的学生，采取轮流制 82
⑤写班级日记 84
⑥参加年级会 86
⑦语言指导系统表 89
⑧读书笔记的写法 91
⑨培养学生学会使用资料 93
⑩加强热爱国土的教育 95
⑾实验前的准备和实验后的整理 97
⑿合唱指导的要点 100
⒀木锯和锤子的使用 102
⒁体育测验的方法 104
⒂学习游泳的方法 106
⒃指导跨越跳箱的要点 109
⒄对男教师指导家庭课的提示 111
⒅利用座谈讨论会的形式对学生进行道德教育 114
⒆预想到的班会议题 116
⒇加入委员会组织的指导 117
(21)制订俱乐部活动的指导方案 119
(22)对代表委员会进行指导 121
(23)俱乐部汇报会的项目 123
(24)对毕业生欢送会的指导 124
(25)徒步郊游的计划 126
(26)夏季野营活动 128
(27)培养学生具有劳动观点 130
(28)运动会的计划和组织 131
(29)学生集会的小道具 134
(30)建立学生活动园地 135
(31)班级指导主题一览表 136
(32)常备歌本和游戏丛书 138
(33)食物营养表及食谱的安排 139
生活指导的方法 142
①五年级学生的生活指导 142
②调查和研究班级的全面情况 144
③建立班级活动组织 146
④让五年级学生“服贴”教师 148
⑤观察学生和掌握学生的个性 149
⑥教育男女学生互相协作 150
⑦通过日记了解学生的生活和思想 151
⑧对五年级学生的赏罚 153
⑨对孤僻的学生与善于团结别人的学生的指导 155
⑩及早发现学生的不良品质的方法 156
⑾对遭到性损害的学生的指导 157
⑿对死亡的认识及防止自杀的方法 158
⒀培养五年级学生干部 160
⒁对每个人都能轮流当组长的小组的指导 162
⒂值日活动的设想 163
⒃小组日记的写法及其作用 164
⒄早会和放学会的内容 166
⒅注意定期对学生进行体格检查 167
⒆体育锻炼的目的 169
⒇学生自己进行健康管理的方法 170
(21)指导学生正确骑自行车 172
(22)发生灾难时的避难措施 173
(23)学生的礼貌及仪表 175
(24)学校、班级的条例及自我考核的方法 176
(25)安排生活和支配时间的方法 178
(26)班级日记的式样和写法 180
(27)创办暑假生活通讯集 182
(28)制作贺年片，沟通感情 184
(29)暑假前的指导要点 185
(30)如何过好寒假生活及对“压岁钱”的指导 187
(31)度好春假的方法以及升学的准备 188
创造充实学校和班级生活的方法 189
①获得愉快生活的时间 189
②利用课余时间进行体育锻炼 191
③提高集体观念，使每个人都能发挥作用的集会 195
④我们热爱鸟儿的活动 200
⑤重视生产劳动的教育活动的方法 204
⑥为把班级建成融洽的集体而努力 208
了解地区的情况，与家长建立联系 213
①召开家长会，消除家长对孩子的疑虑 213
②有学生参加的家长会的开法 216
③与家长联系应注意的事项 213
④教学观摩的目的 220
⑤出版年级和班级日记 222
⑥与家长个别面谈的准备工作 224
⑦参加家长会 228
⑧对家长抱有敌视态度的通信簿记载实例 230
⑨使学生能看得懂的联系簿的记载实例 231
⑩五年级的年级通讯事例 233
⑾五年级的班级通讯事例 234
⑿对有盗窃习惯的学生的家长作指导 235
⒀唤醒自由散漫的家长 235
环境管理 238
①四月初的教室布置 238
②四季不同的教室布置 240
③如何做到语言美 242
④培育学生活动的教室布置 243
⑤结合课程学习的教室布置 244
⑥有助于开展班级和值日活动的教室布置 246
⑦培育学生情感的教室布置 248
⑧环境布置重点和年度计划 250
⑨整理班级园地 252
班级事务 254
①五年级的年级和班级工作一览表 254
②年级会的开法及年级内的工作分担 255
③现有的和方便的日常用品 257
④使用教务记录本的目的 258
⑤选择辅助读物及其注意事项 260
⑥年级和班级工作的安排方法 261
⑦参加学校惯例活动 262
⑧编制指导书的要点 265
⑨需要家长会协助的工作及注意事项 267
⑩建立紧急联络网及其活动的方法 268
⑾给家长写信的注意点 269
⑿指导要录的记载和保存方法 270
资 料 篇 276
班主任教育法规 276
班级管理的基本术语 280
小学学习指导纲要（摘录） 285