目录 1
第一篇 青少年社交心理障碍的诊断和治疗… 1
第一章 孤独心理 3
第一节 孤独心理概述 3
第二节 校园里的孤雁 4
第三节 孤独心理的克服方法 8
第二章 嫉妒心理 10
第三章 猜疑心理 16
第一节 猜疑及其不良影响 16
第二节 猜疑心理的克服 18
第四章 竞争中的权欲心理 21
第五章 交往中的虚骄心理 30
第六章 交往竞争中的贪欲心理 35
第七章 偏见心理 38
第八章 傲慢心理 41
第九章 悲观心理 43
第十章 社交恐惧心理 45
第二篇 青少年社交行为障碍的矫正 49
第一章 幼稚行为 51
第一节 症状 51
第二节 原因 52
第三节 矫正方法 52
第四节 个案 54
第二章 欺骗、说谎 56
第一节 症状 56
第二节 原因 56
第三节 矫正方法 58
第三章 爱争吵 61
第一节 症状 61
第二节 原因 61
第三节 矫正方法 62
第四节 个案 63
第一节 症状 65
第二节 原因 65
第四章 爱告状 65
第三节 矫正方法 67
第五章 爱发脾气和憋气 70
第一节 症状 70
第二节 原因 70
第三节 矫正方法 71
第六章 不听话（逆反行为） 75
第一节 症状 75
第二节 原因 75
第三节 矫正方法 77
第七章 说脏话 79
第一节 症状 79
第二节 原因 79
第三节 矫正方法 80
第四节 个案 82
第一节 症状 83
第二节 原因 83
第八章 自私 83
第三节 矫正方法 84
第九章 迷恋 87
第一节 症状 87
第二节 原因 88
第三节 矫正方法 88
第一节 症状 91
第二节 原因 91
第十章 偷窃 91
第三节 矫正方法 93
第十一章 孤僻害羞 95
第一节 症状 95
第二节 原因 96
第三节 矫正方法 97
第十二章 攻击性行为 100
第一节 行为特征 100
第二节 病因分析 102
第三节 操作学习治疗 103
第三篇 跨越交友和代沟误区 113
第一章 跨越交友的误区 115
第一节 交往是互酬的 116
第二节 交往是平等的 117
第三节 交往需要敞开心扉 118
第四节 交往不能求全责备 119
第五节 交往不需要哥们义气 120
第二章 跨越代沟误区 122
第一节 少年叛逆者 122
第二节 跨越“鸿沟” 124
附录 129
交往指南 129
建立良好人际关系有哪些技巧 131
怎样才能学会推销自己 133
如何给人以良好的第一印象 135
何为会说与善听 137
怎样增强交往的魅力 139
如何了解他人 141
消除误解有什么妙方 143
怎样说服别人 144
怎样对朋友说“不” 145
为什么你的人际关系不好 147
在社交场合该怎样交谈 150
君子之交 153
如何避免与朋友发生争吵 155
怎样冲出嫉妒的包围 158
为人处事有什么要诀 160
为什么谦虚要适度 163
如何克服人际交往中的自卑心理 164
如何摆脱单相思的烦恼 166
怎样与同窗相处好 167
如何引导别人对你的态度 169
女学生交往有何弱点 170
怎样帮好友解难 173
怎样宽厚待人 176
怎样提高你的威信 179
心理导航 181
怎样改变社交中的多疑心理 183
怎样克服自身的弱点 186
怎样克服牢骚满腹的毛病 189
如何解决人际冲突 191
如何消除社交中的紧张心理 198
排忧解难 201
如何对付不合理的要求和批评 203
摆脱怯场的阴影 207
怯于交往怎么办 210
孩子腼腆怎么办 211
怎样很好地记住人的名字 215
师生之间 219
与老师相处 221
把老师当作自己人看待，有利于说服老师 221
获取老师的支持 222
给老师讲幽默的故事 223
切忌老师进门就告状 224
真心喜欢老师 225
建立老师的“私人档案” 226
展现自己长处 227
多问问题 228
及时站出来回答问题会赢得老师的好感 229
真诚地接受老师的忠告 230
坐在前排的学生和老师的关系更为密切 232
不要在老师面前，议论其他老师 233
抓住老师的心理，改变老师对你的看法 234
研究集萃 237
嫉妒心理产生的原因危害及消除的途径 239
人的差异与嫉妒 242
孤独心理研究的回顾 249
自闭症研究在认知发展领域的新进展 269
自闭症儿童认知发展与语言获得理论研究综述… 276
婴幼儿孤独症 286