第一部分将自己作为起点 1
第一章放任，控制或者承诺教师作为领导者 1
活动1：让往事过去吧 5
活动2：职责 8
活动3：确定目标 9
活动4：把握生活的技能 10
活动5：第一步 12
第二章教学的唯一途径：教师的示范 14
活动6：责任感 15
活动7：寻找你自己可信赖的顾问 17
活动8：作为学者的教师 19
活动9：学会学习 22
活动10：创造你的生活 24
活动11：会心的微笑 27
第三章 自尊＋责任＝力量教师作为指导者 30
活动12：责任感＝反应＋能力 33
活动13：语言的力量 36
活动14：“我不能够”与“我将不会” 42
活动15：“不得不”与“选择” 44
活动16：积极的自省 50
活动17：“好孩子”与“坏孩子”的人体运动学论证 53
第二部分把权利授给学生 59
第四章用爱去做什么？ 教学作为爱的行动 59
活动18：学生互助小组 60
活动19：破冰者 63
活动20：伙伴 64
活动21：团队名称 65
活动22：系统性访问 66
活动23：伙伴系统准则 67
活动24：创造性幻想：介绍引导幻想 72
活动25：如果你是 80
活动26：你的特殊礼物 81
活动27：照顾我自己 83
活动28：我写“我爱你” 88
活动29：易贴疗法 89
活动30：即使当我也爱自己 90
活动31：摩天大楼的想象 91
活动32：想到了我吓坏了 95
活动33：如何看待恐惧 97
活动34：三个自我形象：我希望成为的形象 99
活动35：三个自我形象：我害怕的形象 100
活动36：三个自我形象：我真实的形象 102
第五章在驾驶员位置上：教授转向动作 106
活动37：E+R=O：事实＋反应＝结果 106
活动38：绿头发 108
活动39：最大的傻瓜 109
活动40：哪个拇指在顶部 110
活动41：失去了什么？ 111
活动42：亲爱的阿贝：美化鼻子的信 113
活动43：CPA：原因、参与、允许 117
活动44：消极感情：令人失望的行为 121
活动45：责任感含义 123
活动46：棒极了！ 125
第三部分教育的真正目的 129
第六章幸福与成功的秘密 129
活动47：我生活中最精彩部分的介绍 130
活动48：我生活中最精彩部分Ⅱ 131
活动49：成功和幸福贴画 134
活动50：秘诀1：GROE消除期望 135
活动51：将期望变成意图 137
活动52：秘诀2：S=P×C满意＝目标×清晰度 138
活动53：墓志铭 139
活动54：秘诀3：WIN胜利与目标相随 140
活动55：长期目标和短期目标 141
活动56：五年简历 145
活动57：最佳投掷 148
活动58：精确你的目标 149
活动59：目标线 153
活动60：誓言 154
活动61：秘诀4：FITS按指令做能成功 162
活动62：使行动成功的指导 165
活动63：失败是成功过程中的一部分 166
活动64：秘诀5：CUP——许诺的力量 169
活动65：庆功会 171
第七章社会责任——将课堂作为社会 173
活动66：聊天 174
活动67：花销讨论 179
活动68：信任散步 181
活动69：信任通过 184
活动70：信任落下 185
活动71：每一个人都很重要 188
活动72：同伴互助促使目标实现 190
第八章把社会当作课堂 193
活动73：理想学校景象 194
活动74：小组探索 195
活动75：学校规章制度 197
活动76：学校内的致谢活动 198
活动77：把父母当作伙伴 200
活动78：我们是整个世界 201
后记 203