第一部分：抚养的性质 1
第一章 在巢里 3
引导假设 4
新视角的产生 18
第二章 抚养的性质 20
建立联系 20
证据的性质 22
人格、智力和学业成就 25
父母和人格 28
离婚、虐待儿童与儿童人格 33
父母教养、吸烟及肥胖 36
第三章 责备父母 39
猜猜谁该受责备？妈妈的话 40
精神分裂症：指责父母的经典案例 44
强迫行为：另一个经典案例 48
其他的精神障碍：指责父母的其他案例 52
虐待儿童：当代指责父母的案例 54
谦逊地对待我们所知的一切 58
第四章 虚构的世界 60
弹性：在艰难的环境下生存 61
故态复萌：自我实现的生物学 64
主动行为：创造我们自己的环境 69
第五章 个人的思想 75
天生的知识？ 75
迷人的错误：荒谬想象的学习 78
明快喧闹的水：自我发明式的学习 83
迷人的语意模糊：儿童从父母那里真正学到了什么？ 86
第六章 随机因素 89
第二个机会：我们如何观测一个人的将来？ 90
第二代：我们能对人的后代做怎样的预测 92
巢中的陌生鸟：我们的不同道路 98
我们到底知道什么？ 101
第二部分：生命的蓝图 105
第七章 智力和人格 107
测量特质的方法和可预测性 109
如何比较同卵双生子和异卵双生子的环境？ 111
遗传对IQ的影响：这个影响到底有多强烈？ 115
遗传对人格的影响：更令人吃惊的现象 121
第八章 脆弱性与创造性 129
鲍尔提出的令人惊愕的问题 130
遗传对心理疾病的影响 134
脆弱性与创造性：存在遗传学的联系吗？ 138
第九章 行为与特征 143
黑暗深处：那是一片丛林 144
父母抚养方式、贫穷与不良社会的行为 147
看看那些真正的坏蛋 151
不良社会性人格：有多大遗传性？ 152
智商起多大作用？ 155
多动症、精神病和不良社会行为 158
受损伤的大脑，改变的良心 159
第十章 心理和基因 166
高肯定对应着高风险：阿尔采默氏症的两个基因方面的原因 167
人体奇异蓝图的构建：结巴基因和怪诞基因 171
超越染色体的性别 176
基因影响的简单回顾 181
第十一章 胎儿世界 183
超越基因：基因并不是一切 183
共享的和非共享的基因 187
早期和后来的分离：为什么同卵双生子是不一样的？ 189
双胞胎的丢失，隐藏和相联：为什么同卵双生子会不一样？ 191
奇怪的小东西：胎儿期影响的直接证据 193
意义 197
第十二章 不设防的潜质 200
神经损伤的危险：寻找标志性症状 201
正的和负的——我们患病危险系数 202
通过刺激性测试揭示高危险性 204
第十三章 预料之外 208
特殊才能：阿龙的故事 208
有些基因相加起来，有些没有：这意味着什么呢？ 211
神经补偿性：反弹，或许变得更好 214
专家的戏法：他们怎样说明了学习和家庭的影响 218
父母教养的七个规则 220
第十四章 远商巢穴 228
社会科学能回答有关个人发展的深层问题吗？ 229
我们该如何理解我们生命中的遗传作用？ 231
提出先天与环境之间相互平衡的观点一定是件好事情吗？ 234
遗传学观点是否真的具有反对社会的作用？ 236
遗传作用是否排除了治疗的可变性？ 240
遗传作用是否排除了个人的责任？ 242
遗传观点与有关教养的传统观点不相符合吗？ 243