目 录 1
第一编 总论 1
第一章 人力资源开发与现代化建设 1
第一节 人力资源开发与管理的基本含义和特点 1
第二节人力资源管理是经济管理的首要条件 4
第三节 人力资源开发与管理的目标 6
第四节 人力资源开发与管理的基本任务 10
第五节人力资源开发与管理的重要意义 11
附：美国人力资源开发简介 13
第一节同素异构原理 16
第二章 人力资源开发的基本原理 16
第二节要素有用原理 19
第三节群体合力原理 21
第四节能位层序原理 24
第五节协调优化原理 25
第六节互补增值原理 26
第七节动态优势原理 27
第八节奖惩强化原理 28
第九节 智力竞争原理 28
第十节信息传递原理 30
第一节 “人力资本”理论 31
第三章 人力资源开发与社会经济效益 31
第二节人的智力资源开发与技术进步 36
第三节人的智力资源开发与生产力的发展 38
第四章 电子计算机与人力资源管理 40
第一节 电子计算机的基本特点与科学管理 40
第二节 电子计算机在人力资源管理上的应用 43
第五章 我国人力资源开发与管理思想 49
的历史发展 49
第一节我国古代人力（人才）资源开发与管理的 49
思想 49
第二节 我国近代人力（人才）资源开发与管理的思想 54
第三节党在民主革命时期人力（人才）资源开发与管理的思想 55
第四节党在社会主义建设时期人力（人才）资源开发与管理的思想 59
第二编人力资源外在要素的管理—— 63
全面劳动人事管理 63
第六章全面劳动人事管理概论 63
第一节全面劳动人事管理的概念和意义 63
第二节全面劳动人事管理的任务和内容 67
第三节建立全面劳动人事管理的依据 68
第四节全面劳动人事管理的特点和要求 71
第二节个性 （2 74
附：日本劳动人事管理简介 74
第七章职工的招录与分配 79
第一节择优录用新职工，提高职工素质 79
第二节做好职工的余缺平衡调剂 81
第三节职工的合理分配和使用 84
第八章劳动管理组织及其机构的设置 90
第一节管理组织的意义和任务 90
第二节管理组织的设计及其原则 92
第三节管理组织机构的设置及探讨 98
第九章 职工的定员与管理 106
第一节职工定员的意义和要求 106
第二节职工定员的方法 109
第三节职工定员的贯彻与管理 110
第一节就业前的培训 114
第十章就业前培训与职工教育 114
第二节专业人员的继续教育 116
第三节职工的技术培训 120
第十一章劳动人事考核制度 125
第一节考核的一般概述 125
第二节考核的原则和目标 126
第三节考核的标准和形式 128
第四节考核的实施步骤 131
第五节考核要注意的问题 132
第十二章劳动人事管理科学化的基础 135
——职位分类 135
第一节职位分类的基本概念 135
第二节职位分类的依据和原则 140
第三节职位分类的实施程序和方法 143
第四节职位分类的意义 146
第五节我国职级的情况及其改革的探讨 148
第十三章劳动定额的制定与管理 150
第一节劳动定额的意义和作用 150
第二节劳动定额的水平 152
第三节劳动定额的制定方法 154
第四节劳动定额的贯彻与管理 156
第十四章 职工的劳动报酬及其形式 160
第一节社会主义的分配原则 160
第二节工资 162
第三节奖金与津贴 166
第四节关于工资制度改革的探讨 169
第十五章 尊重人才与社会主义现代化 175
建设 175
第一节人才在现代化建设中的作用 175
第二节 正确解决人才现状与社会主义现代化 178
建设的矛盾 178
知识分子在现代化建设中的作用 182
第三节 “尊重知识，尊重人才”，充分发挥 182
规律 186
第一节人才成长与发展的外部环境 186
第十六章 人才成长与发展的环境和 186
第二节人才成长与发展的客观规律 193
第十七章改革人事管理制度，加强 196
人才管理 196
第一节树立现代化的人才观念 196
第二节革新人才选拔的标准和方法 199
第三节实现新时期的用人之道 206
第四节建立现代化的人才管理方法 213
第一节人才的流动及其规律 216
第十八章开展人才交流，适应“四化” 216
需要 216
第二节人才的招聘及其原则 229
第三节人才引进的价值 235
第十九章 经济管理人才的开发与 239
起用 239
第一节经济管理人才在四化建设中的地位和作用 239
第二节经济管理人才的有效管理 241
第三节开发和培养经济管理人才的途径 244
第一节劳动生产率的概念 248
务——不断提高劳动生产率 248
第二十章全面劳动人事管理的中心任 248
第二节提高劳动生产率的意义 250
第三节提高劳动生产率的途径 252
第四节提高劳动生产率的关键——依靠科学技术的进步 255
第三编 人力资源内在要素的管理—— 257
人的心理和行为的管理 257
第二十一章 人性理解与人力资源 257
管理 257
第一节 “经济人”的假设 258
第二节 “社会人”的假设 259
第三节 “自我实现的人”的假设 261
第四节 “复杂人”的假设 263
第二十二章 知觉、个性与人的行为 267
第一节知觉 267
第三节知觉、个性在人的管理中的应用 278
第二十三章 人的能力差异与人力 280
开发 280
第一节能力的一般概念 280
第二节人的能力与知识、技能的关系 284
第三节人的创造能力的开发 285
第四节能力差异及其在管理中的作用 288
第二十四章 人的心理话动与工作动 291
力（上） 291
第一节概述 291
第二节需要产生动机 292
第三节行为指向目标 301
第二十五章人的心理话动与工作动 311
力（下） 311
第一节激励与发挥人的工作动力 311
第二节强化与保持人的工作动力 317
第一节职工的心理测验 321
测评 321
第二十六章 职工的心理测验与功能 321
第二节人员功能测评 332
第三节 国外选择职工的程序和步骤 338
第二十七章群体行为的一般概论 343
第一节群体的概念和分类 343
第二节群体的规范 346
第三节群体的内聚力 349
第四节影响士气的因素 353
第五节群体中的人际关系及其分析 356
第六节群体压力与从众行为 363
第一节群体决策 368
第二十八章 群体决策与群体沟通 368
第二节群体沟通 375
第二十九章 组织行为的一般概论 386
第一节组织的概念 387
第二节组织的分类 393
第三节组织的效能 394
第四节组织研究的对象与方法 398
第三十章 组织权力和组织冲突 407
第一节组织权力 407
第二节组织冲突 410
第一节 组织发展的含义和内容 419
第三十一章 组织的变革和发展 419
第二节组织发展与变革的过程 421
第三节 组织发展与变革的步骤 423
第四节组织发展与变革的阻力 430
及其克服的方法 430
第三十二章组织中的领导行为 436
第一节组织和领导的关系 436
第二节领导者的素质和条件 438
第三节组织中领导者的威信 440
第四节组织中的集体领导 445