绪论 谈谈军队基层管理教育问题 1
上篇 19
第一章 关于行政管理 19
讲求科学管理 19
发挥环境作用 21
重视第一印象 24
贯彻从严要求 26
加大治本力度 28
敢于大胆管理 31
始终一视同仁 33
坚持文明带兵 36
走出爱兵误区 39
提高管理效益 41
第二章 关于训练管理 45
摆正中心位置 45
坚持按纲施训 48
突出训练重点 50
实行官兵分训 52
发扬优良传统 55
深化科技练兵 57
重视实战训练 59
注重战法研究 61
培养新型人才 64
规范训练管理 66
第三章 关于后勤管理 69
摆上重要位置 69
厉行勤俭节约 71
严格管理制度 74
抓好被装工作 77
搞好卫生防病 79
加强队伍建设 82
爱护各种设施 84
加强爱装教育 88
第四章 关于装备管理 88
明确管理责任 91
规范装管流程 94
突出骨干培养 96
重视日常保养 99
搞好保管维修 101
谨防发生事故 103
第五章 关于安全管理 107
积极摸索规律 107
坚持依法管理 110
加强预测防范 113
做到防患未然 115
开展群策群防 118
狠抓工作落实 120
严守保密规定 123
注意网络安全 126
不留安全隐患 129
中篇 133
第六章 关于政治教育 133
精心准备教案 133
优化教育内容 136
注重知识启迪 138
提倡美育熏陶 141
关于博采众长 143
力求扣人心弦 146
开头引人入胜 150
结尾画龙点睛 153
重视体语效果 155
妙用悬念技法 157
组织座谈讨论 159
体现理利结合 162
关注援后服务 165
洞察思想动态 168
第七章 关于思想工作 168
加强思想分析 170
掌握基本情况 172
善于捕捉契机 174
随机进行渗透 177
突出讲透道理 180
讲究对症下药 182
开展寓教于乐 185
引导读书育人 188
坚持虚实结合 190
发挥家信功能 194
努力点石成金 197
正确实施奖惩 201
第八章 关于心理疏导 206
自负心理疏导 206
虚荣心理疏导 209
嫉妒心理疏导 212
猜疑心理疏导 214
抑郁心理疏导 217
逆反心理疏导 220
急躁心理疏导 223
偏执心理疏导 225
逃避心理疏导 228
依赖心理疏导 230
孤僻心理疏导 233
自卑心理疏导 236
放纵心理疏导 238
挫折心理疏导 240
报复心理疏导 243
恐惧心理疏导 246
下篇 253
第九章 关于加强领导 253
科学制定目标 253
把握发展方向 255
确立创新观念 257
提高干部素质 261
强调分工负责 264
学会弹好钢琴 267
善于选贤任能 269
树立良好形象 272
着力整体推进 274
同步协调发展 277
第十章 关于端正作风 280
深入调查研究 280
改进工作作风 284
按照程序办事 286
倾心服务基层 289
运用典型指导 292
重点抓好主官 296
讲话简明务实 298
真切关怀部属 301
加强部门协调 303
严格检查考核 306
第十一章 关于改进方法 310
善于因势利导 310
发挥系统效能 312
力争开局得法 315
紧抓关键环节 318
力克难点问题 320
着眼长远建设 324
不为表象所惑 326
讲求以公立威 329
掌握宽严尺度 332
倍加珍视团结 334
编后语 努力践行“三个代表”，将部队管理教育工作推向一个新水平 337
主要参考文献 346
后记 348