如何在初中物理教学中进行STS教育？ 1
一、问题的提出 1
二、问题的研究 2
三、成效与反思 10
如何在物理中发现问题，并及时解决问题 11
一、问题的提出 11
二、问题的研究 12
三、成效与反思 15
如何在教学中渗透情感态度与价值观的教育？ 17
一、问题的提出 17
二、问题的研究 18
三、成效与反思 21
如何培养目标要求加强学生思想品德教育的针对性和实效性 22
一、问题的提出 22
二、问题的研究 23
三、成效与反思 26
如何应对课程资源的缺乏现象？ 27
一、问题的提出 27
二、问题的研究 28
三、成效与反思 32
如何准确把握新教材中“机械效率”的编写意图？ 33
一、问题的提出 33
二、问题的研究 34
三、成效与反思 39
如何帮助学生理解教材中电流、电压的定义 41
一、问题的提出 41
二、问题的研究 41
三、成效与反思 45
如何指导学生对电路问题进行分析与计算 46
一、问题的提出 46
二、问题的研究 47
三、成效与反思 52
教师如何解决学生预习中的难题 53
一、问题的提出 53
二、问题的研究 54
三、成效与反思 59
教学中如何提问才能收到最佳的教学效果？ 60
一、问题的提出 60
二、问题的研究 61
三、成效与反思 69
如何开展学科间融合，上好物理课？ 69
一、问题的提出 69
二、问题的研究 70
三、成效与反思 74
一、问题的提出 75
二、问题的研究 76
三、成效与反思 86
教师应当怎样进行作业的布置与评价？ 88
一、问题的提出 88
二、问题的研究 89
三、成效与反思 97
如何预设教学中的学生活动？ 99
疑难问题 99
解决策略 99
备课中教师如何“备自己”？ 101
疑难问题 101
解决策略 102
怎样运用“知识树”建构教学结构？ 104
疑难问题 104
解决策略 104
如何灵活运用教材？ 106
疑难问题 106
解决策略 107
如何做好教材分析？ 110
疑难问题 110
解决策略 110
如何使学生利用教材进行有效预习？ 112
疑难问题 112
解决策略 113
怎样安排牛顿第一运动定律、惯性、二力平衡的教学顺序？ 115
疑难问题 115
解决策略 115
如何探究阿基米德原理？ 118
疑难问题 118
解决策略 118
如何训练学生学习物理的思维方式？ 120
疑难问题 120
解决策略 120
如何通过问题培养能力？ 122
疑难问题 122
解决策略 122
如何训练学生学习物理的思维方式？ 124
疑难问题 124
解决策略 124
在导入教学中如何激活学生学习思维？ 127
疑难问题 127
解决策略 127
交流式讲解中如何使学生获益？ 130
疑难问题 130
解决策略 130
如何有效调控学生探究学习的进程？ 132
疑难问题 132
解决策略 133
如何突破“机械效率”的学习难点？ 135
疑难问题 135
解决策略 135
怎样解决电学“故障”问题？ 139
疑难问题 139
解决策略 140
如何用多种方法测电阻？ 142
疑难问题 142
解决策略 142
如何运用题组训练法进行教学？ 145
疑难问题 145
解决策略 145
如何突破“滑轮组”应试难题？ 147
疑难问题 147
解决策略 148
怎样利用电表的示数特性解决电路故障问题？ 152
疑难问题 152
解决策略 152
如何运用新授课程教学 154
物质的形态和变化 154
如何运用运动的相互作用教学 161
机械运动和力 161
（一）基本课型 161
如何运用能量转化教学 166
能量、能量的转化和转移 166
（一）基本课型 166
如何进行试卷讲评教学 173
基本课型 173
1.试卷分析 173
2.总体评价 174
3.讲解指导 175
4.补偿拓展 175
5.课堂总结 175
补偿拓展 180
课堂总结 180
（二）课型实施流程 181
（三）课型实施的关键 181