情系红领巾（自序） 1
少先队与学校教育 3
雏鹰行动和学校教育 3
课程教材改革与技能奖章活动的理想结合——在唐镇中心小学“队改与课改优化结合”现场观摩会上的讲话 12
雏鹰奖章活动“四个好”与“三点建议” 15
统一思想 理顺体制 实现一体化——在上海市中学少先队工作会议上的讲话 23
团队一体 纳入教育改革大局 28
少先队工作是一门教育科学——为《少先队工作基本理论》作序 35
我的祝愿——在《少先队研究》10岁生日之际 37
少先队工作的一点思考 39
抓住两个重点 落实素质教育 42
重点突破 整体推进 全面提高 45
着眼未来 立足现在 推进示范 49
一把手要重视少先队改革 54
构建充满生机的素质教育体系 62
我们的事业要有一代代的接班人——在“上海市少先队名师”命名大会上的讲话 67
研究新情况 采取新举措 促进每一个队员和谐健康地发展 70
抓队伍 强科研 提高一代少年全面素质 76
高进 严管 优出——在上海市少先队辅导员大会上的讲话 80
自信加恒心 一定会成功 85
新学年新形象 86
办好预备班 过好双休日 88
从足球赛说起 90
学会正确评价自己——新学年答《少年报》中学生记者问 92
培养学生的创新精神和创造能力 96
新春伊始话教改 98
做“五自”的好学生 101
新学年开学之际 102
初中是学习的黄金时期 104
减负，为了主动发展 106
新学年，让我们充满自信 110
更新观念 深化改革 115
端正教育思想，推进改革实验，提高小学的总体水平 115
分层落实，分类指导，努力把学校办成孩子学习的乐园 123
落实育人目标，转换办学机制——我对小学教育改革的一些想法 127
构建素质教育的运行机制 全面实施素质教育 131
提升教育理念 推动素质教育 139
上海要办好一批高质量的重点中学——我看“重点学校怎样‘重’起来” 145
再谈怎样看待初中招生的改革 150
学会选择 把握发展 154
改革高考制度 推进素质教育 157
积极推进高校招生考试制度改革 深入实施素质教育 160
构建现代农村教育新体系 167
让民办基础教育再上新台阶 169
适度发展，规范管理 深化基础教育办学体制改革 171
办学模式改革的结晶 179
上海普教面临的形势与任务——在上海市愉快教育现场会上的讲话 182
上海应坚持推广“愉快教育”的改革经验 188
在愉快中求发展 在发展中求愉快 191
研究小学生身心发展的规律 193
我看“愉快教育” 195
德智体美 全面发展 201
认真学习邓小平理论 把德育工作落到实处 201
继往开来，努力开创中小学德育新局面 210
构建在社区沃土上的活动天地——在2000年全国中小学德育工作会议上的讲话 216
认真履行《上海市国防教育条例》全面推进上海市大中小学国防教育 230
成为孩子们的良师益友 238
社会实践活动的创新 240
让优秀中学生现身说法 242
对学校心理健康教育的思考 244
重视心理健康教育的师资培训 249
请关注学生的心理素质 257
提高健康教育的质量 259
学校健康教育的重要内容 261
开创学校艺术教育工作新局面 263
创办艺术教育特色校 275
拓展影视功能，提高学生综合素质 277
办好电影节 唱响主旋律 288
重视影视对青少年的教育作用 290
加强科普教育 培养创新人才 292
以科研指导教改 向科研要质量 303
轻负担 高质量 306
特殊青少年的保护与教育 311
保障青少年合法权益 保护青少年健康成长 311
完善法制 让未成年人迈向成熟健康的人生 314
深化改革 构建特殊教育的一体化教育体系 317
让少年儿童学会自我保护 325
增强防范意识 提高自我保护能力 327
妥善处理中小学生的伤亡事故 329
上海市中小学生在校伤亡事故处理立法工作的思考 331
赞特教工作者 336
胜利属于意志坚强的人 337
心灵中的永远光明 338
让视障儿童健康成长 340
完善体系，调整布局，抓好师资，提高质量——在上海市特殊教育工作会议上的讲话 342
高质量高标准地发展上海特殊教育 348
特殊教育：爱满校园 353
学前教育 359
让我们播种未来 359
以点带面，贯彻“两法”，提高质量 361
为促进幼儿身心和谐发展，改革幼儿园课程教材 364
上海市托幼事业发展所面临的问题及其对策 371
深化改革，依法治教 促进本市托幼工作稳步发展 387
向优秀的幼儿教师学习 394
人体素质是国力竞争的基础因素 401
面向21世纪，开创郊区托幼工作新局面 404
在改革中求生存，求发展，开创地区托幼工作新局面 416
谱写学前教育的新篇章 425
附录 429
桃李无言自成蹊——记上海市教委副主任、市少工委主任夏秀蓉&张信华 429
后 记 444