导言 1
1．移除成长的障碍 11
2．避免直接下诊断 15
3．作为“旅途伙伴”的治疗师和病人 17
4．让病人真正进入与治疗师的关系中 23
5．提供支持 25
6．共情：从病人的视角看世界 31
7．教授共情 37
8．让病人对治疗师真的重要起来 41
9．承认你的错误 47
10．为每位病人创造不同的治疗 51
11．治疗性行为，而非治疗性话语 55
12．接受对治疗师的个体治疗 59
13．治疗师有许多病人，病人只有一个治疗师 63
14．利用“此时此地” 65
15．为什么要利用“此时此地”？ 67
16．利用“此时此地”——增强敏感度 69
17．寻找“此时此地”的事件 73
18．处理“此时此地”的问题 79
19．“此时此地”能推动治疗 83
20．把你的感受作为信息 87
21．对“此时此地”的评论要谨慎措辞 91
22．“此时此地”给治疗提供丰富的材料 93
23．在每次治疗中检查“此时此地” 97
24．你告诉了我什么谎言？ 99
25．“空白屏幕”？忘掉它吧！真实一些！ 101
26．治疗师的三种自我暴露 109
27．治疗的机制——对病人要真诚 111
28．表达“此时此地”的感受——斟酌判断 115
29．暴露治疗师的私人生活——要谨慎 119
30．暴露你的私人生活——一些警告 125
31．治疗师的真诚与普遍性 129
32．病人会拒绝你的自我暴露 131
33．避免虚假的治愈 135
34．病人比治疗师走得更远 139
35．被你的病人帮助 141
36．鼓励病人自我暴露 145
37．心理治疗中的反馈 149
38．给予有效的、温和的反馈 153
39．通过使用“部分”增加病人对反馈的接受度 157
40．反馈：趁“凉”打铁 159
41．谈论死亡 163
42．死亡及其对生的促进 165
43．如何谈论死亡 169
44．谈论生命的意义 173
45．自由 177
46．帮助病人承担责任 179
47．永远（几乎永远）不要为病人做决定 183
48．决定：通往存在问题的古老途径 187
49．关注对做决定的阻抗 191
50．通过提供建议促进自觉 193
51．促成决定——其他方法 199
52．让治疗成为一个连续体 203
53．为每次治疗做记录 205
54．鼓励自我监察 207
55．当你的病人哭泣时 209
56．在不同的病人之间给你自己留些时间 211
57．直接说出你的困境 213
58．家访 217
59．别把解释看得太重 221
60．促进治疗的方法 225
61．治疗作为生活的预演 229
62．利用最初的抱怨作为手段 231
63．不要害怕碰触你的病人 235
64．和病人的相处永远不要有性的意味 241
65．寻找周年性的或者生活阶段中的重要事件 245
66．永远不要忽略“治疗焦虑” 247
67．大夫，把我的焦虑带走吧 251
68．关于爱的刽子手 253
69．了解案例历史 259
70．了解病人的日程安排 261
71．病人生活的人际方面 263
72．与病人生活中的重要人物面谈 265
73．了解之前进行过的治疗 267
74．分享人性黑暗面 269
75．弗洛伊德并不总是错误的 271
76．认知行为治疗与众人所赞颂的并不一样 277
77．在治疗中使用梦 281
78．对梦进行完全解释？不要做此打算 283
79．对梦的实用主义使用 285
80．掌握一些梦的分析技巧 293
81．从梦中了解病人的生命 297
82．注意第一个梦 303
83．关注与治疗师有关的梦 307
84．注意职业风险 313
85．珍惜治疗特权 319
注释 323
新版增补 329
关于作者 329
关于本书的新想法与新发展 331
对亚隆教授的采访 361