给心理治疗师的礼物 给新一代治疗师及其病人的公开信PDF电子书下载

导言 1

1．移除成长的障碍 11

2．避免直接下诊断 15

3．作为“旅途伙伴”的治疗师和病人 17

4．让病人真正进入与治疗师的关系中 23

5．提供支持 25

6．共情：从病人的视角看世界 31

7．教授共情 37

8．让病人对治疗师真的重要起来 41

9．承认你的错误 47

10．为每位病人创造不同的治疗 51

11．治疗性行为，而非治疗性话语 55

12．接受对治疗师的个体治疗 59

13．治疗师有许多病人，病人只有一个治疗师 63

14．利用“此时此地” 65

15．为什么要利用“此时此地”？ 67

16．利用“此时此地”——增强敏感度 69

17．寻找“此时此地”的事件 73

18．处理“此时此地”的问题 79

19．“此时此地”能推动治疗 83

20．把你的感受作为信息 87

21．对“此时此地”的评论要谨慎措辞 91

22．“此时此地”给治疗提供丰富的材料 93

23．在每次治疗中检查“此时此地” 97

24．你告诉了我什么谎言？ 99

25．“空白屏幕”？忘掉它吧！真实一些！ 101

26．治疗师的三种自我暴露 109

27．治疗的机制——对病人要真诚 111

28．表达“此时此地”的感受——斟酌判断 115

29．暴露治疗师的私人生活——要谨慎 119

30．暴露你的私人生活——一些警告 125

31．治疗师的真诚与普遍性 129

32．病人会拒绝你的自我暴露 131

33．避免虚假的治愈 135

34．病人比治疗师走得更远 139

35．被你的病人帮助 141

36．鼓励病人自我暴露 145

37．心理治疗中的反馈 149

38．给予有效的、温和的反馈 153

39．通过使用“部分”增加病人对反馈的接受度 157

40．反馈：趁“凉”打铁 159

41．谈论死亡 163

42．死亡及其对生的促进 165

43．如何谈论死亡 169

44．谈论生命的意义 173

45．自由 177

46．帮助病人承担责任 179

47．永远（几乎永远）不要为病人做决定 183

48．决定：通往存在问题的古老途径 187

49．关注对做决定的阻抗 191

50．通过提供建议促进自觉 193

51．促成决定——其他方法 199

52．让治疗成为一个连续体 203

53．为每次治疗做记录 205

54．鼓励自我监察 207

55．当你的病人哭泣时 209

56．在不同的病人之间给你自己留些时间 211

57．直接说出你的困境 213

58．家访 217

59．别把解释看得太重 221

60．促进治疗的方法 225

61．治疗作为生活的预演 229

62．利用最初的抱怨作为手段 231

63．不要害怕碰触你的病人 235

64．和病人的相处永远不要有性的意味 241

65．寻找周年性的或者生活阶段中的重要事件 245

66．永远不要忽略“治疗焦虑” 247

67．大夫，把我的焦虑带走吧 251

68．关于爱的刽子手 253

69．了解案例历史 259

70．了解病人的日程安排 261

71．病人生活的人际方面 263

72．与病人生活中的重要人物面谈 265

73．了解之前进行过的治疗 267

74．分享人性黑暗面 269

75．弗洛伊德并不总是错误的 271

76．认知行为治疗与众人所赞颂的并不一样 277

77．在治疗中使用梦 281

78．对梦进行完全解释？不要做此打算 283

79．对梦的实用主义使用 285

80．掌握一些梦的分析技巧 293

81．从梦中了解病人的生命 297

82．注意第一个梦 303

83．关注与治疗师有关的梦 307

84．注意职业风险 313

85．珍惜治疗特权 319

注释 323

新版增补 329

关于作者 329

关于本书的新想法与新发展 331

对亚隆教授的采访 361