第一章 教育心理学概述 1
考试大纲解读 1
命题分析与预测 1
考纲结构图 1
重难点提示及例题导入 2
考点精讲 2
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 2
第二节 教育心理学的作用 5
第三节 教育心理学的发展概况 6
高频考点真题剖析 8
经典真题演练 9
标准化预测 9
第二章 小学生的心理发展与教育 11
考试大纲解读 11
命题分析与预测 11
考纲结构图 11
重难点提示及例题导入 12
考点精讲 12
第一节 小学生的心理发展概述 12
第二节 小学生的认知发展 14
第三节 小学生的人格与社会性发展 18
第四节 个别差异与因材施教 22
高频考点真题剖析 26
经典真题演练 27
标准化预测 28
第三章 学习的基本理论 31
考试大纲解读 31
命题分析与预测 31
考纲结构图 31
重难点提示及例题导入 32
考点精讲 32
第一节 学习的实质与类型 32
第二节 联结学习理论 35
第三节 认知学习理论 39
高频考点真题剖析 44
经典真题演练 45
标准化预测 46
第四章 学习动机 49
考试大纲解读 49
命题分析与预测 49
考纲结构图 49
重难点提示及例题导入 50
考点精讲 50
第一节 学习动机概述 50
第二节 学习动机的理论 53
第三节 学习动机的培养与激发 56
高频考点真题剖析 59
经典真题演练 60
标准化预测 61
第五章 学习的迁移 64
考试大纲解读 64
命题分析与预测 64
考纲结构图 64
重难点提示及例题导入 65
考点精讲 65
第一节 学习迁移概述 65
第二节 学习迁移的基本理论 67
第三节 迁移与教学 70
高频考点真题剖析 74
经典真题演练 75
标准化预测 75
第六章 知识的学习 77
考试大纲解读 77
命题分析与预测 77
考纲结构图 77
重难点提示及例题导入 78
考点精讲 78
第一节 知识学习概述 78
第二节 知识的获得 81
第三节 知识的保持 86
高频考点真题剖析 90
经典真题演练 91
标准化预测 92
第七章 技能的形成 94
考试大纲解读 94
命题分析与预测 94
考纲结构图 94
重难点提示及例题导入 95
考点精讲 95
第一节 技能的一般概述 95
第二节 操作技能的形成 97
第三节 心智技能的形成 101
高频考点真题剖析 106
经典真题演练 107
标准化预测 108
第八章 学习策略 111
考试大纲解读 111
命题分析与预测 111
考纲结构图 111
重难点提示及例题导入 112
考点精讲 112
第一节 学习策略概述 112
第二节 典型的学习策略 113
第三节 学习策略的训练 120
高频考点真题剖析 123
经典真题演练 124
标准化预测 125
第九章 问题解决与创造性 128
考试大纲解读 128
命题分析与预测 128
考纲结构图 128
重难点提示及例题导入 129
考点精讲 129
第一节 问题解决概述 129
第二节 创造性及其培养 135
高频考点真题剖析 140
经典真题演练 141
标准化预测 142
第十章 态度与品德的形成 144
考试大纲解读 144
命题分析与预测 144
考纲结构图 144
重难点提示及例题导入 145
考点精讲 145
第一节 态度与品德的实质及其关系 145
第二节 小学生品德发展的基本特征 148
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件 153
第四节 良好态度与品德的培养 156
高频考点真题剖析 159
经典真题演练 160
标准化预测 161
第十一章 心理健康教育 163
考试大纲解读 163
命题分析与预测 163
考纲结构图 163
重难点提示及例题导入 164
考点精讲 164
第一节 心理健康概述 164
第二节 心理评估 169
第三节 心理辅导 172
高频考点真题剖析 175
经典真题演练 176
标准化预测 177
第十二章 教学设计 179
考试大纲解读 179
命题分析与预测 179
考纲结构图 179
重难点提示及例题导入 180
考点精讲 180
第一节 设置教学目标 180
第二节 组织教学过程 184
第三节 选择教学策略 187
高频考点真题剖析 190
经典真题演练 191
标准化预测 192
第十三章 课堂管理 195
考试大纲解读 195
命题分析与预测 195
考纲结构图 195
重难点提示及例题导入 196
考点精讲 196
第一节 课堂管理概述 196
第二节 课堂群体的管理 198
第三节 课堂纪律的管理 203
高频考点真题剖析 206
经典真题演练 207
标准化预测 207
第十四章 教学测量与评价 209
考试大纲解读 209
命题分析与预测 209
考纲结构图 209
重难点提示及例题导入 210
考点精讲 210
第一节 教学测量与评价的意义和作用 210
第二节 教学测量与评价的方法和技术 212
高频考点真题剖析 216
经典真题演练 217
标准化预测 217
第十五章 教师心理 219
考试大纲解读 219
命题分析与预测 219
考纲结构图 219
重难点提示及例题导入 220
考点精讲 220
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系 220
第二节 专家型教师与新教师的比较研究 222
第三节 教师的成长与发展 225
高频考点真题剖析 227
经典真题演练 228
标准化预测 229
附录 231
小学教师资格认定考试教育心理学标准样卷 231
小学教师资格认定考试教育心理学标准预测试卷 236
参考文献 242