第一章 民族院校大学生思想政治教育概述 1
第一节 思想政治教育概念及民族院校大学生思想政治教育内涵 2
第二节 民族院校大学生思想政治教育的意义 3
第三节 民族院校大学生思想基本状况 7
第二章 民族院校大学生思想政治教育指导思想、主要任务和组织保障 14
第一节 指导思想 14
第二节 主要任务 15
第三节 组织保障 22
第三章 民族院校大学生思想政治教育工作特点 32
第一节 思想政治素质培养 32
第二节 因材施教 36
第三节 全员育人机制 38
第四章 民族院校辅导员队伍建设 46
第一节 辅导员队伍建设工作目标 46
第二节 辅导员队伍建设工作机制 56
第三节 辅导员基本工作制度 62
第四节 辅导员主要工作流程 68
第五章 民族院校班导师及全员育人队伍建设 79
第一节 班导师制的源起追问与民族院校班导师制的内涵特征 79
第二节 班导师及全员育人队伍建设的时代蕴意与价值指归 84
第三节 班导师及全员育人队伍建设的实践探寻 89
第六章 民族院校学生党建工作 97
第一节 民族院校学生党建工作的意义 98
第二节 民族院校学生党建工作的特点 102
第三节 民族院校学生党建工作的方法及措施 108
第四节 大连民族学院少数民族学生入党案例 120
第七章 民族院校共青团、学生会建设 123
第一节 共青团在育人格局中的地位和特殊的职能内涵 124
第二节 共青团开展思想政治教育工作的原则和方法 129
第三节 共青团服务学生成才发展的主要途径及其原则方法 133
第四节 学生会建设 135
第八章 民族院校学生社团建设 141
第一节 我国高校学生社团的起源发展与民族院校学生社团概况 141
第二节 高校学生社团是大学生思想政治教育工作的重要领域 146
第三节 民族院校大学生思想政治教育进社团的思路和措施 148
第九章 民族院校思想政治理论课建设 153
第一节 办学的特殊性与思想政治理论课建设 153
第二节 思想政治理论课的教学内容建设与改革 155
第三节 思想政治理论课教学方式的改革与创新 158
第四节 思想政治理论课的教学特色与师资队伍建设 162
第十章 民族院校学风建设 166
第一节 学风建设概述 166
第二节 学风建设的内涵特点与遵循的原则 171
第三节 学风建设的措施与方法 175
第四节 大连民族学院学风建设情况实例分析 181
第十一章 民族院校创新教育 188
第一节 创新教育的意义 188
第二节 创新教育的目标 191
第三节 创新教育的思路和措施 194
第四节 创新教育的发展方向 199
第五节 大连民族学院创新教育实践与成效 202
第十二章 民族院校大学生就业创业教育 208
第一节 大学生就业创业教育概述 208
第二节 大学生就业工作体系建设 219
第三节 大学生创业工作 225
第十三章 民族院校大学生心理健康教育 233
第一节 心理健康教育的基本理念 233
第二节 心理健康教育的必要性和理论依据 238
第三节 心理健康教育建设模式 241
第十四章 民族院校校园文化建设 252
第一节 校园文化的本质界定 253
第二节 校园文化建设的作用 259
第三节 校园文化建设的主要内容、思路和做法 262
第十五章 民族院校学生日常管理工作 269
第一节 学生管理工作概述 269
第二节 学生管理工作的特点 277
第三节 学生管理工作的思路和做法 284
第四节 危机事件的处理和应对 288
第十六章 少数民族预科学生教育管理工作 296
第一节 我国少数民族预科教育概况 296
第二节 少数民族预科学生思想政治教育工作的特点 301
第三节 少数民族预科教育的队伍建设 312
附录1：在全国民族院校大学生思想政治教育工作会议上的讲话 318
附录2：国家民委 教育部关于进一步加强和改进民族院校大学生思想政治教育工作的若干意见 328
附录3：大连民族学院班导师制暂行规定 336
附录4：大连民族学院本科生班导师（班主任）工作条例 339
附录5：大连民族学院关于进一步加强辅导员队伍建设的办法 342
附录6：大连民族学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见 347
附录7：大连民族学院学生工作辅导员岗位职责及考核办法 354
附录8：强化“育人为本，德育为先”观念，构建全员育人有效机制，努力开创我校大学生思想政治教育工作新局面——在大连民族学院大学生思想政治教育工作会议上的工作报告 358
附录9：大连民族学院近年来大学生思想政治教育主要成果 371
参考文献 381
后记 387