引言 透过社会学之镜 1
第一章 思想政治教育学与社会学 10
一 思想政治教育学与社会学的亲缘关系 10
1．研究对象的亲缘性 10
2．研究内容的亲缘性 14
3．研究方法的亲缘性 16
二 社会学对于思想政治教育学的学科价值 18
1．社会学对于思想政治教育学的理论借鉴价值 18
2．社会学对于思想政治教育学的问题诊断价值 22
3．社会学对于思想政治教育学的实践操作价值 24
三 思想政治教育学与社会学的交叉研究 26
1．思想政治教育学与社会学交叉研究的发展阶段 27
2．思想政治教育学与社会学交叉研究的简要评述 31
第二章 思想政治教育与人的社会化 34
一 人的社会化概述 34
1．社会化的内涵与内容 34
2．社会化的类型及途径 38
二 社会化：思想政治教育产生的重要社会机制 40
1．社会化为思想政治教育的产生提供了社会需求 41
2．社会化为思想政治教育的产生提供了社会动力 41
3．社会化为思想政治教育的产生创造了社会途径 43
三 思想政治教育：促进个体社会化发展的重要实践活动 44
1．思想政治教育是以促进主流文化社会化为主要使命的重要实践活动 44
2．思想政治教育是以个体政治社会化为核心内容的重要实践活动 46
3．思想政治教育是一种社会性、综合性很强的社会化实践活动 48
四 思想政治教育的社会化功能 50
1．价值导向功能 50
2．品格塑造功能 53
3．行为规范功能 54
五 思想政治教育社会化功能的实现 55
1．思想政治教育社会化功能实现的困境 55
2．思想政治教育社会化功能实现的路径 59
3．思想政治教育社会化功能实现的尺度 63
第三章 思想政治教育与社会角色 66
一 社会角色概述 66
1．社会角色的含义 66
2．社会角色的特征 68
3．社会角色的扮演 69
二 个体角色的社会化：思想政治教育的重要内容 71
1．思想政治教育对个体角色意识的塑造 71
2．思想政治教育对个体角色行为的规范 75
3．思想政治教育对个体角色转型的引导 76
三 思想政治教育者的社会角色与角色冲突 78
1．思想政治教育者社会角色的特征 78
2．思想政治教育者的角色类型 80
3．思想政治教育者的角色冲突 83
四 现代思想政治教育者的角色转型与角色建设 86
1．从传统到现代：思想政治教育者角色的转型 86
2．现代思想政治教育者角色的自我建设 90
3．现代思想政治教育者角色的社会建设 93
第四章 思想政治教育与社会分层 95
一 当代中国社会分层 95
1．社会分层概述 95
2．当代中国社会分层的现状 97
3．社会分层对社会发展的影响 99
二 异质与多元：社会分层对于人们思想行为方式的影响 101
1．社会分层使人们思想观念趋于异质化 101
2．社会分层使人们价值取向趋于多样化 105
3．社会分层使人们生活方式趋于多元化 107
三 失衡与冲突：社会分层对于思想政治教育的挑战 109
1．社会分层导致了社会心理的失衡，提出了社会心态建设的课题 110
2．社会分层导致了阶层关系的紧张，滋生了社会矛盾形成的土壤 112
3．社会分层导致了思想观念的冲突，增加了思想文化认同的难度 113
四 沟通与凝聚：阶层分化条件下思想政治教育的社会整合功能 115
1．思想政治教育的利益整合功能 116
2．思想政治教育的政治整合功能 118
3．思想政治教育的文化整合功能 120
第五章 思想政治教育与社会结构 124
一 社会结构概述 124
1．社会结构的内涵 124
2．社会结构的有关理论 125
3．社会结构的要素 126
二 社会对思想政治教育的结构性需求 128
1．思想政治教育是社会意识形态建构、发展的内在需要 128
2．思想政治教育是社会结构有序运行的内在需要 131
三 社会结构对思想政治教育的影响 133
1．社会经济结构对思想政治教育的影响 133
2．社会政治结构对思想政治教育的影响 135
3．社会文化结构对思想政治教育的影响 136
4．社会关系结构对思想政治教育的影响 138
四 社会结构视野中思想政治教育功能的形成机制 140
1．思想政治教育经济功能的形成机制 140
2．思想政治教育政治功能的形成机制 145
3．思想政治教育文化功能的形成机制 149
第六章 思想政治教育与社会变迁 152
一 社会变迁概述 152
1．社会变迁的概念与内容 152
2．社会变迁的动力与类型 153
3．社会变迁的理论 154
二 当代中国社会变迁对思想政治教育的影响 156
1．社会现代化对思想政治教育的影响 157
2．经济体制转型对思想政治教育的影响 161
3．全球化对思想政治教育的影响 163
三 思想政治教育在社会变迁中的重要功能 167
1．思想政治教育在社会变迁中的理论指导功能 167
2．思想政治教育在社会变迁中的价值导向功能 168
3．思想政治教育在社会变迁中的协调控制功能 170
四 社会变迁视野下思想政治教育的发展趋势 172
1．现代社会思想政治教育要素的发展趋势 173
2．现代社会思想政治教育结构的发展趋势 175
3．现代社会思想政治教育功能的发展趋势 177
第七章 思想政治教育与社会控制 180
一 社会控制概述 180
1．社会控制的含义和功能 180
2．社会控制的类型 183
3．社会控制的手段 184
二 思想政治教育是一种特殊的社会控制方式 185
1．思想政治教育是一种意识形态层面的控制方式 185
2．思想政治教育是一种促进个体思想品德发展的内在控制方式 187
3．思想政治教育是一种综合性很强的控制方式 188
三 思想政治教育的社会控制功能 189
1．思想政治教育对社会风险的控制 190
2．思想政治教育对社会思想秩序的控制 192
3．思想政治教育对个体行为的控制 194
四 思想政治教育社会控制功能的实现 195
1．思想政治教育社会控制功能实现的路径 196
2．加强新时期思想政治教育的社会控制功能 198
3．思想政治教育社会控制功能的合理限度 199
第八章 思想政治教育与社会管理 203
一 社会管理概述 203
1．社会管理的概念和特征 203
2．社会管理问题的凸显 205
3．加强和创新社会管理的重要意义 206
二 社会管理对思想政治教育的内在诉求 208
1．思想政治教育为社会管理提供政治保障 208
2．思想政治教育为社会管理提供规范约束 210
3．思想政治教育为社会管理提供精神条件 211
三 思想政治教育的社会管理功能 214
1．价值导向功能 214
2．舆论引导功能 215
3．矛盾化解功能 216
4．环境优化功能 217
四 思想政治教育与社会管理的融合 217
1．思想政治教育与社会管理融合的理念 218
2．思想政治教育与社会管理融合的路径 221
3．思想政治教育与社会管理融合的机制 223
第九章 思想政治教育与社会工作 226
一 社会工作概述 226
1．社会工作的概念 226
2．社会工作的特征 228
3．社会工作的功能 229
二 思想政治教育与社会工作的比较分析 231
1．思想政治教育与社会工作的差异 231
2．思想政治教育与社会工作的共性 233
三 社会工作对思想政治教育的借鉴 235
1．社会工作对思想政治教育的理论借鉴 235
2．社会工作对思想政治教育的方法借鉴 237
四 思想政治教育与社会工作的有机结合 240
1．思想政治教育与社会工作相结合的依据 240
2．思想政治教育与社会工作相结合的领域 246
3．思想政治教育与社会工作相结合的保障机制 249
参考书目 253
后记 261