序言 1
（一）研究背景 1
（二）研究问题 12
（三）研究方法 14
第一章 现代教师教育体系的理论研究 16
（一）现代教师教育体系构建的若干概念解析 16
（二）现代教师教育体系构建的现实基础 23
（三）现代教师教育体系的主要特征 28
（四）现代教师教育体系的内涵 40
（五）现代教师教育体系的制度保障 42
第二章 现代教师教育体系的历史研究 62
（一）独立封闭的三级教师教育体系恢复发展时期：20世纪70年代末—80年代中 62
（二）开放的现代教师教育体系初建时期：20世纪80年代末—20世纪90年代末 66
（三）开放灵活的现代教师教育体系发展时期：21世纪初至今 81
第三章 现代教师教育体系的国际比较研究 87
（一）教师教育体系的院校构成国际比较 87
（二）教师教育体系的制度保障国际比较 108
第四章 现代教师教育体系的现状调查研究 147
（一）教师教育体系现状 147
（二）教师教育体系现状调查结果 201
（三）导致调查结果的原因分析 245
第五章 构建中国现代教师教育体系的对策研究 254
（一）现代教师教育体系构建的因素分析 254
（二）现代教师教育体系构建的未来方向 278
第六章 结语 330
（一）构建现代教师教育体系需要解决当前教师队伍建设中存在的问题 331
（二）解决未来新出现的教师队伍建设问题的现代教师教育体系建构 334
后记 336