文艺理论学科前沿研究报告（2010—2012） 1
一 马克思主义文艺理论的推进与新发展 1
（一）返正创新，对经典的重视与研究 1
（二）马克思主义文艺理论中国化研究 2
（三）“西马”文论研究的收获及其反思 4
（四）《讲话》研究的新推进 5
（五）马克思主义文艺理论研究的其他收获 6
二 美学在中国的研究与复兴 6
（一）走向世界的中国美学 7
（二）走向生活的美学研究 8
（三）传统美学理论研究与现代美学建构 10
三 “文化研究”热度的降低与反思 12
（一）对文化研究的反思与批判 12
（二）在困境中寻找突破 13
四 中国古代文论研究的守正与拓展 15
中国古代文学学科前沿研究报告（2010—2012） 19
一 概况 19
二 学科前沿动态 22
（一）先秦简帛文书研究成为热点 28
（二）清代诗文研究方兴未艾 28
（三）研究视角和方法的多元探索 29
（四）对当代学术趋势的理论反思 30
三 学科建设状况 31
四 学科发展前景 32
中国现代文学学科前沿研究报告（2010—2012） 33
一 概况 33
二 学科前沿动态 35
三 学科建设状况 43
四 学科发展前景 45
中国当代文学学科前沿研究报告（2010—2012） 48
一 概况 48
二 学科前沿动态 51
（一）网络文学与类型小说研究 51
（二）当下文学批评现状反思 54
（三）乡土文学式微与“50后”写作的讨论 57
（四）莫言获奖引发的当代文学的自省 60
三 学科建设状况 64
四 学科发展前景 66
民间文学学科前沿研究报告（2010—2012） 68
一 概况 68
二 学科前沿动态 72
三 学科建设状况 75
四 学科发展前景 79
（一）民间文学理论 79
（二）“非遗”中国视角 80
（三）民间价值建构 80
（四）异域经验比较 81
比较文学学科前沿研究报告（2010—2012） 82
一 概况 82
二 学科前沿动态 83
三 学科建设状况 85
四 学科发展前景 90
台港澳及海外华文文学学科前沿研究报告（2010—2012） 93
一 概况 93
二 学科前沿动态 102
三 学科建设状况 108
四 学科发展前景 115
中国近代文学学科前沿研究报告（2010—2012） 117
一 概况 117
二 学科反思与小说诗词戏曲研究 120
三 桐城派研究 122
四 报刊、传教士和女性文学研究 124
五 近代室是近代文学研究的重镇 126
中国古典文献学科前沿研究报告（2010—2012） 129
一 概况 129
二 学科前沿动态 130
（一）中国古典文献学近三年研究热点及代表作品 130
（二）中国古典文献学前沿人物及代表作 139
三 本室情况介绍 142
四 学科发展前景 142
中国少数民族文学学科前沿研究报告（2010—2012） 144
一 中国史诗学 147
（一）学科发展总体状况 147
（二）学科前沿动态 150
（三）学科前沿的主要代表人物及代表作 152
（四）本所学科发展的基本定位 154
二 中国各民族文学关系研究 157
（一）学科发展总体状况 157
（二）资料学建设拓宽学术领域 159
（三）基础研究的有序深入：关注现实，论题多元化 163
（四）发挥学术平台的积极效应，聚集队伍，培养人才 169
三 扶持学科民俗学 171
（一）民俗学的历史背景 171
（二）中国民俗学现状 173
（三）研究项目 178
（四）本学科的发展方向与发展规划 179
四 中国少数民族口头传统数字化典藏实践 180
外国文学理论学科前沿研究报告（2010—2012） 186
一 概况 186
二 学科前沿动态 187
三 学科建设状况 192
（一）主要研究项目 192
（二）主要学术成果 194
四 学科发展前景 195
英美文学学科前沿研究报告（2010—2012） 198
一 概况 198
二 学科前沿动态 198
三 学科建设状况 208
四 学科发展前景 210
俄罗斯文学学科前沿研究报告（2010—2012） 212
一 概况 212
二 学科前沿动态 213
三 学科建设状况 219
四 学科发展前景 220
中北欧文学学科前沿研究报告（2010—2012） 222
一 概况 222
二 学科前沿动态 223
三 学科建设状况 228
东南欧拉美文学学科前沿研究报告（2010—2012） 231
一 概况 231
二 学科前沿动态 232
三 学科建设状况 242
东方文学学科前沿研究报告（2010—2012） 244
一 概况 244
二 学科前沿动态 245
三 学科建设状况 253
四 学科发展前景 254
句法语义学科前沿研究报告（2010—2012） 255
一 概况 255
（一）学科历史沿革 255
（二）学科队伍建设 256
（三）重要研究成果 256
（四）优势与问题 258
二 学科前沿动态 258
（一）词类问题的理论总结与拓展 258
（二）“的”的句法性质和表义功能 260
（三）汉语话题问题的进一步探索 262
（四）国外功能语言学派的新发展 262
三 学科建设状况 264
（一）本学科学者的主要学术成果 264
（二）重要学术活动及影响 268
四 学科发展前景 269
古代汉语学科前沿研究报告（2010—2012） 271
一 概况 271
二 学科前沿动态 272
（一）古汉语语法研究 273
（二）训诂学研究 278
（三）汉语文字学与出土文献学研究 280
（四）音韵学研究 283
（五）国内外学科前沿的主要代表人物及代表作 286
三 学科建设状况 286
四 学科发展前景 287
历史语法与词汇学科前沿研究报告（2010—2012） 288
一 概况 288
（一）学科历史沿革 288
（二）学科队伍建设 289
（三）重要研究成果 290
（四）优势与不足 292
二 学科前沿动态 293
（一）汉语历史语法研究 293
（二）汉语词汇史研究 296
（三）语法化研究 297
（四）汉语史中语言接触问题研究 298
三 学科发展前景 300
汉语方言学科前沿研究报告（2010—2012） 302
一 概况 302
（一）学科历史沿革 302
（二）学科队伍建设 303
（三）重要研究成果 303
（四）优势与问题 305
二 学科前沿动态 305
（一）西北地区出现新的汉语方言研究群体 305
（二）从地理分布的角度来研究方言有新看点 305
（三）文白异读和历史层次研究有新突破 306
（四）语言资源与方言濒危 306
（五）汉语方言濒危问题的讨论 307
（六）海外汉语方言的调查研究成为新的学术热点 307
（七）语言库藏类型学和显赫范畴 308
（八）发现了新的方言韵书 308
（九）语言接触理论对汉语方言学产生重要影响 308
（十）方言调查和音标输入法出现了更好用的软件 309
三 学科建设状况 309
（一）主要学术成果 309
（二）重要学术活动及影响 312
（三）本学科在国内外相关领域的地位和作用 314
四 学科发展前景 314
语音与言语科学学科前沿研究报告（2010—2012） 316
一 概况 316
（一）学科发展历史 316
（二）阶段成果与国家项目 317
（三）科研队伍和人才建设 318
（四）优势与问题 318
二 学科前沿动态 319
（一）言语产生与发音机理研究 319
（二）方言语音与语音类型学研究 320
（三）婴幼儿语言习得与认知发展 322
（四）二语语音习得 326
（五）韵律的声学与心理认知、多模态研究 327
（六）主要代表人物及代表作 329
三 学科建设状况 330
（一）发展水平、地位作用 330
（二）承担项目 331
（三）主要成果 331
四 学科发展前景 335
（一）重大基础理论研究工作 335
（二）应用系统研发工作 336
词典学学科前沿研究报告（2010—2012） 337
一 概况 337
二 学科前沿动态 338
（一）理论观点与热点 338
（二）重点辞书 339
（三）学术会议 341
三 学科建设状况 342
（一）词典学学科发展情况 342
（二）词典编辑室学科发展成果 344
四 学科发展前景 345
（一）面向国际的辞书编纂研究 346
（二）现代汉语词汇系统描写与体系建构 347
（三）现代化辞书编纂研究手段建设 347
计算语言学和自然语言信息处理学科前沿研究报告（2010—2012） 349
一 学科前沿动态 349
二 关于本学科的研究范式 351
三 国内本学科发展的总体状况 353
四 本学科在本所的发展状况 357
五 学科发展前景 359