一、观察与记叙 1
（一）概说：观察是记叙的基础，要使记叙文的内容丰富、新鲜，必须留心观察自己周围的生活 1
（二）示例： 5
童年趣事&四川成都五中 冯春 5
秋雨&江苏木渎中学 张翔 8
小猫&四川江津中学 陈 策 11
（三）结语 15
二、作文之道 立意为本 17
（一）概说：提炼主题，就是立意。记叙文的立意应该从“正确、集中、新颖和深刻”几个方面去下功夫。 17
（二）示例： 20
那远远的云端&福建漳州一中 胡晓梦 20
啊！木桥&浙江金华一中 陈昕 25
石&山东龙泉中学 司金艳 28
搬家&上海崇明城桥中学 王 晔 30
（三）结语 32
三、材料的取舍与安排 34
（一）概说：“文似看山不喜平”，写作文时除了努力选好材料外，还要注意把材料安排得巧一些。 34
（二）示例： 38
顾老师教我学画&杭州学军中学 刘激扬 38
蓝色仲夏&苏州十中 王晴 42
姐，送你一张蚕种&江西婺源鄣山中学 洪新华 47
（三）结语 50
四、叙述的方式和顺序 52
（一）概说：叙述的形式和顺序多种多样，但要掌握选择的标准，即要符合突出文章中心的要求 52
（二）示例： 54
两次“破案”&广东怀集一中 莫时声 54
对面五楼的&华东师大一附中 韩 莓 57
真诚&杭州二中 韩咏梅 60
美国同学印象拾零&上海育才中学 丁力 63
（三）结语 66
五、叙述的人称与线索 68
（一）概说：确定用哪一人称来表述，要根据写文的目的来定；运用什么线索组织材料，也要因文因情而异。 68
（二）示例： 69
一根白头发&上海师大附中 刘 黎 69
梦&北京师院附中 石 蕾 73
一片落叶&华东师大二附中 何 琤 77
父女情&东北师大附中 张志超 79
不倦的跋涉者&北京师院附中 吴旭 82
（三）结语 85
六、描写的详略与角度 86
（一）概说：材料的详略安排，要做到同中心思想关系密切的多写，不密切的就少写或不写。角度选择要合适，要有利于思想内容的开拓。 86
（二）示例： 88
我的好爸爸&山东牟平沙湾庄联中 赵 霞 88
“老梅”——我的老师&南京一中 施梦尝 92
内蒙的春天&内蒙呼市三十一中 田 波 98
（三）结语 102
七、议论与抒情的运用 104
（一）概说：叙述是抒情和议论的基础，抒情和议论是叙述的深化；写记叙文要重视把叙述、议论、抒情熔于一炉。 104
（二）示例： 105
习惯&湖南考生 105
冬晨&江苏无锡十中 张芳 107
感人的一幕&黑龙江五常拉林二中 李 然 110
收购老鼠尾巴&广东鹤山一中 冯健文 114
我永远忘不了那一阵幽香&南京师大附中 施琛晖 117
（三）结语 121
八、语言的质朴与活泼 123
（一）概说：记叙文语言既要质朴，又要活泼，两者相辅相成，不可强调一面，而忽视另一面。 123
（二）示例： 126
献&南京外国语学校 俞扬 126
家庭趣事&华中师大一附中 费颖 131
（三）结语 134
九、修改与提高 136
（一）概说： “文章不厌百回改”，要想提高写作质量，在写前、写中、写后需作反复琢磨与修改 136
（二）示例： 137
春天的信息（初稿）&天津新华中学 蔺 莉 137
春天的信息（修改稿）&天津新华中学 蔺 莉 139
赶超（初稿）&湖北宜昌三中 凌彬 141
超（修改稿）&成都七中 李 霞 143
妈妈，您满意了吗（初稿）&江苏苏州十中 朱黎 146
心血（修改稿）&江苏苏州十中 朱黎 149
（三）结语 154
十、中考和高考记叙文应试指导 156
（一）概说：您想在中考和高考中记叙文应试获得成功吗？请看本章指导。 156
（二）示例： 162
习惯&四川考生 162
家庭的风波&四川德阳市考生 164
校外见闻一则&杭州市考生 166
（三）结语 168