总论：从单元整体教学到单元整体课程 1
小学科学课程实施与评价方案 3
第一章 小学科学课程概述 3
第二章 小学科学三年级上学期课程 18
第一节 课程目标 18
第二节 课程实施案例 21
第三节 课程评价实施案例 27
第三章 小学科学三年级下学期课程 30
第一节 课程目标 30
第二节 课程实施案例 33
第三节 课程评价实施案例 39
第四章 小学科学四年级上学期课程 44
第一节 课程目标 44
第二节 课程实施案例 48
第三节 课程评价实施案例 54
第五章 小学科学四年级下学期课程 58
第一节 课程目标 58
第二节 课程实施案例 60
第三节 课程评价实施案例 65
第六章 小学科学五年级上学期课程 68
第一节 课程目标 68
第二节 课程实施案例 72
第三节 课程评价实施案例 80
第七章 小学科学五年级下学期课程 85
第一节 课程目标 85
第二节 课程实施案例 89
第三节 课程评价实施案例 95
第八章 小学科学六年级上学期课程 99
第一节 课程目标 99
第二节 课程实施案例 103
第三节 课程评价实施案例 110
第九章 小学科学六年级下学期课程 114
第一节 课程目标 114
第二节 课程实施案例 117
第三节 课程评价实施案例 124
附录1：自编教材“我们的身体”教学设计 129
附录2：课堂实录两篇 137
附录3：教材单元主题与读整本书教学、科学实践活动对照表 145
小学信息技术课程实施与评价方案 151
第一章 小学信息技术课程概述 151
第二章 小学信息技术课程内容 156
第三章 小学信息技术课程目标 160
第一节 课程目标概述 160
第二节 各年级阶段课程目标 161
第四章 小学信息技术课程评价 166
第一节 课程评价概述 166
第二节 课程评价的作用 167
第三节 课程评价的原则 169
第四节 课程评价的基本类型 171
第五节 课程评价的目标体系 173
第五章 小学信息技术课程实施 189
第一节 课程实施概述 189
第二节 三年级信息技术课程实施 189
第三节 四年级信息技术课程实施 201
第四节 五年级信息技术课程实施 215
第五节 六年级信息技术课程实施 229
后记 237