绪论 1
一、高中生物课程知识结构概况 1
二、学好高中生物要注意的基本方法 4
第一章 准确理解教材 7
一、关于细胞 7
1．细胞进化的阶梯 7
2．剖析真核细胞的结构要有重点 10
3．在细胞有丝分裂的“舞台”上 15
4．蛋白质之谜 16
二、关于新陈代谢 18
1．光合作用是生物界最基本的合成代谢 18
2．叶绿体中生成—分子葡萄糖的过程 19
3．根对水和无机盐的吸收机理一样吗？ 22
4．多细胞动物的内环境 24
5．异养代谢关键之一的消化 27
6．动、植物的呼吸本质上是一样的 32
三、关于生殖和发育 35
1．无性生殖的性质和实践 35
2．减数分裂和遗传三规律的关系 37
3．减数分裂的几种形式 39
4．受精作用及单性生殖 42
5．有关发育的几个问题 44
四、关于遗传和变异 47
1．噬菌体侵染细菌的过程是怎样发现的 47
2．DNA的功能 49
3．遗传信息、遗传密码和反密码 50
4．基因究竟是什么 51
5．孟德尔的贡献和不足 52
6．连锁群和基因的定位 55
7．育种途径及其比较 57
8．遗传工程展望 59
五、关于激素调节 61
1．激素调节的共性 61
2．各类激素调节的一些特点 61
3．神经调节与激素调节的关系 64
六、关于生命起源和生物进化 65
1．研究生命起源的方法论 65
2．早期生命生存方式的推论 66
3．拉马克学说和达尔文学说的比较 67
七、关于生物和环境 70
1．正确理解生物与环境的相互关系 70
2．营养结构是生态系统最基本的结构 70
3．生态平衡和自然保护 72
第二章 理论联系实际 74
一、要有丰富的实例 74
1．实际例子也是基础知识 74
2．要自己去举例 75
3．起码要透彻地分析一个例子 76
二、要认真对待观察与实验 78
1．要明确每次实验的目的 78
2．弄清实验的步骤及每一步骤的道理 78
3．观察要细，记录要实 79
4．自己动手做点可行的实验 80
三、要有一点STS精神 81
第三章 提高学习效率 84
一、重在平时听讲 84
1．听讲要有准备 85
2．听讲要听思路 86
3．听讲要听出问题 86
二、精心对待复习 87
1．复习要分阶段进行 87
2．总复习注意事项 89