1 设计论证 1
1.1 问题的缘起 1
1.2 研究意义 8
1.3 概念界定 10
1.4 文献综述 13
1.5 研究设计 28
2 国家主义与高等教育制度 33
2.1 国家主义及其本质 33
2.2 国际视野中的国家主义 38
2.3 国家主义在中国的变迁 51
2.4 国家主义与我国高等教育制度 58
2.5 本章小结 65
3 高等学校招生考试制度的演进 67
3.1 高等学校招生考试制度摸索时期（1912—1948年） 67
3.2 高等学校招生考试制度初创时期（1949—1965年） 76
3.3 高等学校招生考试制度遭受劫难时期（1966—1976年） 84
3.4 高等学校招生考试制度重建与改革时期（1977年至今） 87
3.5 本章小结 111
4 高等学校招生考试制度的价值取向 113
4.1 制度、价值取向与利益 113
4.2 高等学校招生考试制度中的利益主体 116
4.3 高等学校招生考试制度演进中的利益格局 126
4.4 高等学校招生考试制度演进中的利益博弈 142
4.5 本章小结 165
5 高等学校招生考试制度中的权力关系 166
5.1 权力与国家权力 166
5.2 高等学校招生考试制度中的权力 171
5.3 高等学校招生考试制度中的权力格局 174
5.4 高等学校招生考试制度中权力格局的演进 185
5.5 本章小结 199
6 高等学校招生考试制度的运行方式 200
6.1 意志与国家意志 200
6.2 高等学校招生考试制度的运行 202
6.3 招生考试的监控与保障 231
6.4 本章小结 235
7 高等学校招生考试制度的未来走向 237
7.1 高等学校招生考试制度的根本特点 237
7.2 高等学校招生考试制度面临的困境 247
7.3 高等学校招生考试制度的未来走向 258
7.4 本章小结 264
8 结语 265
参考文献 269
后记 286