2 理念篇 23
充分利用科学课教学培养学生的问题意识 23
充分运用“四环节”教学模式促进学生的全面发展 28
充分利用“做中学”，让学生在“做”中快乐成长 34
充分利用生命世界的知识培养学生的科学素养 46
充分利用实验探究活动，培养学生分工合作学习的能力 52
充分利用“做中学”，培养学生的表达交流能力 58
学生实验设计能力与合作学习能力的培养 65
充分运用现代教育技术与小学科学课程的整合，促进学生健康发展 74
充分运用现代信息技术与学科整合培养学生的信息素养 79
浅谈现代信息技术与小学科学课程的整合 83
充分利用多元评价，促使所有学生全面发展 90
3 学生篇 101
把课堂延伸至课外 101
《种植》小组活动简案 104
竞赛激励孩子们迅速成长 107
4 实践篇 115
《让我们来配制溶液》教学设计 115
《身边的植物》教学设计 131
《认识磁铁》教学设计 144
《导体与绝缘体》教学设计 155
《各种各样的力》教学设计 166
《鸟的喙和足》教学设计 174
《串联电路》教学设计 195
《开关》教学设计 205