第一章 对外汉语教学的学科理论概述 1
第一节 对外汉语教学的学科属性 1
第二节 对外汉语教学的学科理论体系 11
第三节 对外汉语教学的发展史 30
第二章 对外汉语教学的目标 40
第一节 教学目标概述 40
第二节 教学目标的分类 45
第三节 对外汉语教学目标的设计与编写 53
第三章 对外汉语教学的原则与方法 61
第一节 对外汉语教学的原则 61
第二节 对外汉语教学的方法 75
第四章 对外汉语教学中的语言理论 84
第一节 语言理论与对外汉语教学 84
第二节 语言习得理论与对外汉语教学 94
第三节 语言学科分支与对外汉语教学 106
第五章 对外汉语的听力教学 116
第一节 对外汉语听力教学理论 116
第二节 对外汉语听力教学实践 134
第三节 对外汉语听力教学的技能训练 148
第六章 对外汉语的阅读教学 169
第一节 对外汉语阅读教学理论 169
第二节 对外汉语阅读教学实践 186
第三节 对外汉语阅读教学的技能训练 212
第七章 对外汉语的口语教学 228
第一节 对外汉语口语教学理论 228
第二节 对外汉语口语教学实践 251
第三节 对外汉语口语教学的技能训练 272
第八章 对外汉语的写作教学 291
第一节 对外汉语写作教学理论 291
第二节 对外汉语写作教学实践 304
第三节 对外汉语写作教学的技能训练 316
第九章 对外汉语的文化教学 329
第一节 对外汉语文化教学理论 329
第二节 对外汉语文化教学实践 344
第三节 对外汉语教学中的跨文化交际理论 356
第十章 对外汉语的计算机辅助教学 382
第一节 对外汉语计算机辅助教学理论 382
第二节 对外汉语计算机辅助教学实践 409
第十一章 对外汉语的综合课教学 429
第一节 对外汉语综合课教学理论 429
第二节 对外汉语综合课教学实践 448
参考文献 466