第一阶 师生之道 1
1.1学生如何与教授相处 3
1.2令学生喜欢的教授 11
1.3令学生无奈的教授 21
1.4令教授喜欢的学生 27
1.5令教授头痛的学生 35
第二阶 学术之径 43
2.1问渠那得清如许 45
2.2为有源头活水来 53
2.3诱人的陷阱 61
2.4登泰山而小天下 67
2.5工欲善其事，必先利其器 75
第三阶 学术之果 83
3.1下笔不难 85
3.2行文简洁 93
3.3由繁及简的理念 99
3.4文改百遍，其义自见 109
3.5做学术报告 117
第四阶 学者之性 123
4.1具备体育精神 125
4.2持好奇心 135
4.3能独处 143
4.4可质疑 151
4.5也闲着 159
第五阶 学术之涯 165
5.1具有研究特色 167
5.2与同行合作 175
5.3准备学术报告 183
5.4学术交流 191
5.5理解同行评议制度 197
第六阶 学术之维 203
6.1授课的艺术 205
6.2课程的管理 211
6.3入学术界与否 217
6.4进与退学术界 223
6.5勿触学术不端红线 229
6.6避免学术职业危机 235
参考文献 242
致谢 245