简介 1
第一部分 测量趋势和问题 1
教学传播测量&帕特里夏·卡尼 迈克尔·J.贝蒂 3
人际传播测量&丽贝卡·B.鲁宾 伊丽莎白·E.格雷厄姆 18
大众传播测量&艾伦·M.鲁宾 伊丽莎白·M.佩尔斯 38
组织传播测量&卡尔·W.唐斯苏·德万 霍华德·H.戈林鲍姆 60
第二部分 量表介绍 85
情感学习 87
寻求亲和力测量工具 93
辩论力量表 98
归因信心量表 105
受众活动测量 111
行为变更技巧 117
沟通焦虑量表 124
沟通满意度问卷 130
沟通适应性量表 137
沟通能力量表 143
沟通者能力问卷 149
沟通者风格测量 154
顺从获得技巧 163
交谈适宜性/有效性量表 172
培养指数 178
家庭沟通模式量表 184
理解/误解感受量表 191
广义即时性量表 196
满足寻求与获得量表 201
群体行为量表 207
个体信任量表 214
互动卷入量表 218
国际传播协会审计 225
人际吸引量表 240
人际沟通动机量表 246
人际沟通满意度量表 253
人际团结量表 260
卑鄙世界指数 264
辅导和沟通支持量表 269
新闻可信度量表 274
非言语即时行为测量工具 280
组织沟通冲突测量工具 285
组织沟通发展审计问卷 291
组织沟通量表 299
组织文化调查 308
组织认同问卷 314
准社会互动量表 320
知觉同质性测量 326
知觉现实量表 331
个人卷入量表 336
沟通恐惧自陈量表 343
政治媒介满足量表 348
婚姻质量指数 354
接受者恐惧测试 358
关系沟通量表 362
关系维度测量工具 369
修订的自我表露量表 378
来源可信度量表—贝罗 384
来源可信度量表—麦克科罗斯基 390
讲话者对焦虑情境因素的感知 400
学生动机量表 404
学生反抗策略 409
教师可信度 415
教师满意度量表 420
教师自我表露测量工具 423
团队评估问卷 428
电视亲和力量表 433
电视观看动机量表 438
三维沟通负荷量表 446
不愿意沟通量表 452
言语攻击性量表 458
言语即时行为 465