第一章 父母守则 1
常说“不要№”坏处多 3
母亲的否定句 4
越亲密，说话要越小心 5
永生难忘的圣诞礼物 6
生物都有学习能力 7
言教不如身教 8
家庭气氛影响孩子一生 10
令人震惊的研究报告 11
人生的最大资产 12
打骂是最糟糕的管教方法 13
枳逾淮为橘 14
诸葛亮的智慧 16
当个能让孩子信赖的父母 16
如果一开始就跟父母说 17
孩子为什么有话不跟你说 19
坐下来，跟孩子谈心 20
你不想听，下次他就不说了 21
翅膀硬了，再让他飞 22
不能硬把孩子推出去 23
先做沙盘演练 24
可以信任，不能放任 26
信任的先决条件 27
我们想要什么样的后代 29
银狐变宠物 30
第二章 了解大脑，教育不难 33
把握大脑发展的黄金期 35
剪掉多余的神经元 35
四岁是关键 37
脑力开发的迷思 38
聪明不等于成功 38
记忆不等于聪明 40
活化神经回路 41
疲乏效应 42
认识大脑的规则 43
睡得饱，学得好 46
10～15分钟互动一次 48
扁头尖头又怎样 50
人人都有一半成功的希望 51
吃糖有理 52
吃糖提升心情 53
人天生就喜欢甜味 54
刺激适可而止 56
“假装”可以增加想象力 57
指纹测脑纹，真的吗 58
脑容量大不等于聪明 60
无须处处与人比 61
察言观色的鬼灵精 62
父母要放宽心 63
单性学校又成潮流 64
男女有别，其来有自 65
不论性别，只问性向 66
第三章 自我价值的建立 69
一块被舔过的甜糕 71
执意离去 72
唯一的报答方式 73
比生命更重要的事 74
道义荡然无存 74
用短痛避免长痛 76
一生受用不尽的经验 77
伐木赚学费 77
先对别人释放诚意 79
聪明别被聪明误 80
智慧比聪明重要 81
“质优”比“资优”更重要 83
知识永远学不完 84
教导孩子成为一个正直的人 86
我们有没有给孩子做榜样 88
出了社会，谁管你是第几名！ 89
从球赛中学习团队合作 90
运动员精神不被认同 92
第四章 生活中的学习 93
接受礼物的智慧 95
外国人的“仁” 95
先假定别人没有恶意 97
人总是记得不顺的事 99
用钱的智慧 101
重如泰山的心意 101
一文钱逼死英雄汉 102
手机礼仪 103
只重科技，不重文化 105
诚实与守法 106
乞丐赶庙公 107
帮孩子收心 109
大夜班与结肠癌 110
整理图书治好失眠 111
“礼”的推动不能等 112
自尊心是穷人最后的财产 113
戏剧里的生命教育 115
透过故事了解人生 116
初袖由里学问 117
音乐厅里的一堂课 118
户外教学前要充分准备 119
最基本的生活礼仪 121
环境干净，心才干净 122
公共场所的礼节 123
第五章 培养兴趣，开发长处 125
有兴趣，才会成功 127
当科学家的条件 127
你对生命的要求是什么？ 129
把暑假还给孩子 130
“背多分”时代结束了 131
让孩子自主分配时间 133
心灵需要自由 134
人生就该“认真玩” 136
探索未知的勇气 137
有鼓励，越挫越勇 140
孩子需要鼓励的笑容 141
我不笨，也不懒 143
找到长处，放对位置 145
看到自己孩子的长处 146
别盯得太紧 147
有心就能化腐朽为神奇 148
练柔道，心静下来了 150
“书、数”本应殿后 151
孩子也需要“休耕” 152
读历史小说一石二鸟 153
人间一大快事 154
第六章 阅读，从小开始 157
犹他州的小图书馆长 159
不用借书证的图书馆 159
动手做就有成功希望 160
看小说，学英文 162
熟能生巧 163
何必上补习班？ 164
看课外书事半功倍 165
组织能力才重要 166
知识不分课内课外 167
勾起孩子阅读的兴趣 168
细细观察孩子 169
手脑并用的家庭作业 171
活动图书馆 172
写作力＝（组织＋逻辑＋表达）力 173
站在前人的肩膀上 174
计算机时代，语文更重要 175
读坏书不如无书 177
耳濡目染威力大 177
迷航的船 179
读书改变了命运 180
免费的社区大学 181
教育是脱离贫穷唯一的机会 182
激发想象：火龙是可以打败的 183
正向人生观比课本知识还重要 184
学会欣赏汉字之美 186
幸有好老师启蒙 188
第七章 创造力让孩子大不同 191
关掉电视，讲个故事 193
那一夜，我们讲故事 193
别锁住想象力 195
好奇心是学习的最佳动力 196
猴子的好奇心 197
走冤枉路也是一种学习 199
让孩子自己找答案 200
变异是创造力的根本 201
标准化扼杀创造力 202
死背不如活用 203
给孩子一点自由的时间 204
很会安排自己的时间 205
学而不思则罔 207