第一部分 理论篇 2
第一章 任务型教学 2
第一节 任务型教学的理论依据 3
第二节 任务型教学的界定 5
第二章 语言学习任务设计 28
第一节 语言学习任务设计研究现状 29
第二节 语言学习任务设计内涵与特征 31
第三章 任务型教学与高职英语教师专业发展 35
第一节 高职英语教师专业化发展的指导思想和目标 35
第二节 高职英语教师专业化发展的内涵和要求 39
第三节 高职英语教师专业化发展的途径 43
第四节 学习任务设计下的英语教师专业发展 50
第二部分 实践篇 56
第四章 高职学生英语应用能力与英语教师专业发展的现状 56
第一节 高职学生英语应用能力的现状调查及分析 57
第二节 任务型教学对高职学生英语应用能力提升的启示 62
第三节 高职学生英语应用能力提升的学习方法与策略 64
第五章 高职英语教师专业化发展的现状调查与对策 68
第一节 高职英语教师专业化发展的现状调查及分析 68
第二节 高职英语教师专业化发展的策略 73
第六章 任务型教学设计方案 75
第一节 Project 1 Greeting and Introducing People教学设计方案 75
第二节 Project 2 Talking about the Weather教学设计方案 81
第三节 Project 3 Bidding Farewell教学设计方案 85
第四节 Project 4 Showing Thanks and Regrets教学设计方案 91
第五节 Project 5 Communication by Phone教学设计方案 97
第六节 Project 6 Communication by E-mail教学设计方案 102
第七节 Project 7 Making Appointments教学设计方案 107
第八节 Project 8 Invitation Etiquette教学设计方案 112
第九节 Project 9 Asking the Way教学设计方案 119
第十节 Project 10 Talking about Transportation教学设计方案 124
第十一节 Project 11 Hotel Service教学设计方案 130
第十二节 Project 12 Bank Services教学设计方案 136
第十三节 Project 13 Eating Out教学设计方案 142
第十四节 Project 14 Talking about Health教学设计方案 147
第十五节 Project 15 Talking about Sports教学设计方案 151
第十六节 Project 16 Shopping教学设计方案 157
第十七节 Project 17 Purchase and Payment教学设计方案 162
第十八节 Project 18 Traveling and Sightseeing教学设计方案 165
第十九节 Project 19 Talking about the Holiday教学设计方案 170
第二十节 Project 20 A Job Interview教学设计方案 175
参考文献 181
附录 185
附录1：高职院校学生英语学习状况调查问卷 185
附录2：高职英语教师专业发展现状的调查问卷 189