第一章 汉字基础知识 1
第一节 汉字的起源与演变 1
第二节 汉字的性质 8
第三节 汉字的结构 14
第四节 汉字的字际关系 20
本章小结 27
复习思考题 27
第二章 汉字的运用及其规范 28
第一节 当前社会用字的状况 28
第二节 台湾地区的汉字运用 34
第三节 汉字教学 38
第四节 汉字与信息处理 45
本章小结 49
复习思考题 50
第三章 语音基础知识 51
第一节 语音概说 51
第二节 普通话和方言 60
第三节 声母 63
第四节 韵母 67
第五节 声调 73
第六节 音节 77
第七节 音位 81
本章小结 86
复习思考题 86
第四章 语音的运用及其规范 87
第一节 当前语音运用的状况 87
第二节 语音规范的对策 88
本章小结 93
复习思考题 93
第五章 词汇基础知识 94
第一节 词汇 94
第二节 词际关系 106
第三节 词义 115
第四节 语境及其对词义的作用 129
本章小结 131
复习思考题 131
第六章 词汇的运用及其规范 133
第一节 当前词汇的运用状况 133
第二节 词汇规范的对策 135
本章小结 138
复习思考题 139
第七章 语法基础知识 140
第一节 语法概说 140
第二节 词类 146
第三节 短语 160
第四节 单句 168
第五节 复句 181
第六节 标点符号 188
本章小结 195
复习思考题 195
第八章 汉语语法的运用与规范 197
第一节 当前语法运用方面存在的问题 197
第二节 语法新用法例析 203
第三节 语法规范的对策 207
本章小结 208
复习思考题 208
第九章 语用 210
第一节 语用概述 210
第二节 言语行为及其基本原则 211
第三节 语言要素的修辞 213
第四节 语用效果和辞格 217
第五节 语体风格 222
本章小结 223
复习思考题 224
第十章 篇章 225
第一节 篇章概说 225
第二节 篇章的结构单位 226
第三节 篇章结构 249
第四节 篇章的语言风格 255
本章小结 261
复习思考题 262
第十一章 教师教学语言 264
第一节 教师教学语言的功能和语境 264
第二节 教学语言的基本要求 266
第三节 课堂教学语言 268
第四节 教学语言的优秀范例 274
本章小结 278
复习思考题 279
附录一 中华人民共和国国家通用语言文字法 280
附录二 现代汉语词典（第六版）同义异形词一览（部分） 283
学习和研究参考书目 285