正多面体棱上点的个数研究&姚源 1
指导教师点评1 7
浅谈对数学的兴趣&姚源 8
探究正n棱锥相邻侧面所成角的关系&滕杰 10
指导教师点评2 13
点燃探索的火炬&滕杰 14
相似椭圆系的一组性质&姚源 16
指导教师点评3 18
从特殊情形中寻求解题思路&杨和极 19
指导教师点评4 22
我的收获&杨和极 23
用特征矩阵表示椭圆方程&徐嫣然 杜治纬 26
指导教师点评5 29
合作研究兴趣大&徐嫣然 31
三角形面积公式之间的联系&李佳颖 33
指导教师点评6 35
数学小论文的写作过程及感受&李佳颖 36
相似椭圆系的若干性质&姚源 38
指导教师点评7 41
再试数学研究&姚源 42
利用构造函数法求一类复杂数列的和&童鑫来 46
指导教师点评8 49
关于数学研究论文的创作历程&童鑫来 50
探讨到定点与到定直线的距离之差为定值的点的轨迹&徐嫣然 杜治纬 52
指导教师点评9 55
数学论文不厌改&杜治纬 56
我是怎样写数学论文的&徐嫣然 60
对一道由物理题引发的数学问题的思考&俞易 62
指导教师点评10 64
数学殿堂的引路人&俞易 65
构造对偶式证明几个不等式&倪临赟 67
指导教师点评11 70
关于写数学论文的一些体会&倪临赟 71
一类三角数列求和的探究&俞易 73
指导教师点评12 78
数学论文是这样产生的&俞易 79
一个格点最短路径问题的思考&金晓阳 81
指导教师点评13 84
卓越的复旦附中人&金晓阳 85
怎样裁剪纸板能使无盖盒容积最大&童鑫来 88
指导教师点评14 91
探究数学很有趣&童鑫来 92
中外古诗词中的数学妙趣&周吴优 94
指导教师点评15 98
在撰写数学论文中成长&周吴优 99
用解析法解决几个三角形“五心”问题&唐昊天 101
指导教师点评16 105
探索数学的奥妙&唐昊天 106
几道题的复数解法与三角解法比较&陈子弘 109
指导教师点评17 113
四个人的数学研究课&陈子弘 114
模尔外得公式在解三角形中的应用&秦予帆 116
指导教师点评18 121
一段可贵的学习体验&秦予帆 122
例谈三角代换的妙用&梁正之 124
指导教师点评19 129
欣赏数学，感悟数学&梁正之 130
一道联赛不等式的两种证明及其加强思路&李羽航 程梓兼 132
指导教师点评20 136
不等式的加强及证明的思路&李羽航 137
“黄金双曲线”的几个有趣性质&何逸萌 139
指导教师点评21 142
数学中的“黄金”美妙&何逸萌 143
三维单形Cayley-Menger行列式的应用&梅灵捷 145
指导教师点评22 151
三角形中正弦定理、余弦定理、射影定理的等价性的证明&何逸萌 152
指导教师点评23 155
从学习数学走进研究之门&何逸萌 156
关于一类双曲线系的2个结论&唐昊天 159
指导教师点评24 162
数学论文写作经历&唐昊天 163
白银双曲线的几个新性质&于晟汇 165
指导教师点评25 169
关于数学论文的感想&于晟汇 170
卢卡斯数列与斐波那契数列的递归关系研究&梁正之 172
指导教师点评26 175
写数学论文要多讨论、多修改&梁正之 176
一个线性数列不等式的命题&李羽航 178
指导教师点评27 181
写数学论文是一件很有意思的事&李羽航 182
对称不等式的解题技巧探究&梅灵捷 184
指导教师点评28 188
附录1 复旦大学附属中学2011—2020年发展规划 189
附录2 复旦附中八大拓展型研究型课程简介 193
附录3 今日中学教育之“缺”即20年后我国人才之“短” 200
附录4 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式 204
后记 213