第一部分 文科名师基地篇 1
搭建平台 开发课程 创建模式——小学语文名师培养基地杭州市拱宸桥小学 2
立足实践，立志创新，打造高端教师发展平台——小学语文名师培养基地杭州市崇文实验学校 16
名师班学员的角色定位及成长历程——初中语文名师培养基地杭州市文晖中学 23
探索高中语文名师培养的多元方式——高中语文名师培养基地杭州高级中学 30
温暖和百感交集的旅程——高中语文名师培养基地杭州第四中学 41
整合引领·实践多赢——中小学社会（思品）名师培养基地杭州市翠苑第一小学 55
对名师培训工作的认识——高中综合文科名师培养基地杭州学军中学 60
在学习中研究，在研究中学习——高中英语名师培养基地杭州第十四中学 67
第二部分 理科名师基地篇 77
主题导向 实践驱动 反思提升——小学数学名师培养基地杭州市学军小学 78
专注与专业中打造名师的培养基地——小学数学名师培养基地杭州市时代小学 86
关注教师成长 诠释培训机制——初中数学名师培养基地浙江省教育科学研究院附属实验学校 97
让基地真正成为名师专业发展的平台——高中数学名师培养基地杭州高级中学 119
在培训中成长，在成长中铸就名师——高中理综名师培养基地杭州第二中学 126
筹谋与起航：名师基地培养的践行之途——高中数学名师培养基地杭州第十四中学 133
打好五大组合拳 亮剑名师基地——小学科学名师培养基地杭州市长寿桥小学 148
启名师培训大幕 亮基地模式特色——高中理科综合名师培养基地杭州师范大学附属中学 152
科学名师的二次成长——初中科学名师培养基地杭州第十三中学 160
名师摇篮的培养之道——中小学信息技术名师培养基地杭州第二中学 169
第三部分 艺体类名师基地篇 176
外借平台 内强素质——中小学音乐名师培养基地杭州市翠苑中学 177
基于专业技能提升的美术课堂教学有效性探索——中小学美术名师培养基地杭州第七中学 183
强基础 重实践 育名师——中小学体育名师培养基地杭州师范大学附属中学 189
第四部分 学前、职教名师基地篇 197
实践中修炼 分享中成长——学前教育名师培养基地杭州新华实验幼托园 198
借基地之水行职教特色 固实践之本兴名师之业——中等职业教育名师培养基地杭州市职业技术教育教研室 203
杭州市名师工程大事记 213