上 篇 嘉宾报告集 1
一、吴启迪：国家高等工程政策的决策模式创新研究 2
（一）研究的必要性 2
（二）研究思路 3
（三）研究目标 3
（四）研究内容 4
（五）研究技术路线 4
（六）研究方法、重点和难点 5
（七）研究的保障条件 5
二、李志义：我国工程教育改革的几点思考 6
（一）关于工程教育 6
（二）关于工程师培养 10
（三）关于工程背景 12
（四）关于工程实践 13
（五）关于创新教育 15
三、梁国雄：发展工程硕士研究生教育的体会 20
（一）我国工程硕士研究教育的发展历程 20
（二）工程硕士研究生教育发展的若干改革与政策选择 21
（三）工程硕士研究生教育发展中存在的一些问题及对策 23
四、余寿文：对高等工程教育三个理论问题的认识 24
（一）中国高等工程教育 24
（二）专业与学校的评价 27
（三）高等工程教育与“大学”之道 30
（四）结语 31
五、朱高峰：当前高等工程教育中的几个主要问题 32
（一）任务——是否以育人为中心 32
（二）面向——少数精英还是大众 32
（三）内容——做人与做事 33
（四）途径——理论与实践 33
（五）结论 33
六、沈祖炎：知识经济时代的工程教育 34
（一）知识经济时代的挑战 34
（二）知识经济时代的工程教育改革 35
（三）欧美等国应对挑战的对策 35
（四）中国对挑战所采取的措施 36
（五）中国工程教育现状分析 36
（六）我国创新型人才培养和成长的状况 37
（七）关于我国工程教育改革的建议 38
七、何京翔：激励创新 成就未来 40
（一）英特尔高等教育在中国 40
（二）矢志投资教育，成就创新未来 40
（三）发挥优势，推动创新 41
（四）全方位推动和支持教育创新 42
（五）英特尔高等教育项目在中国 43
（六）英特尔对人才的要求 48
八、李茂国：建立以学生为中心的人才培养体制机制 49
（一）为什么要建立 49
（二）怎样建立 49
（三）建成什么样 50
九、龚克：高等工程教育向何处去——我的浅见 53
（一）中国工程教育的历史回顾 53
（二）大工程时代的工程教育理念——大工程观 55
（三）问题与对策 58
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一、我国工程创新人才培养的“两轮驱动”发展路径——余寿文教授访谈纪要 62
二、高校视野下的国家高等工程教育——陈以一教授访谈纪要 77
三、基于国情与历史谈我国高等工程教育的政策决策——吴启迪教授访谈纪要 90
四、工程教育中的企业责任——何京翔博士访谈纪要 102
五、知识经济时代的高等工程教育——沈祖炎院士访谈纪要 110