前言 1
引论 1
一 科学美学的研究对象 2
二 科学美学的任务 7
三 科学美学的研究方法 8
四 科学美学产生的历史条件 11
五 科学美学与相关学科的关系 20
六 科学美学的基本概念和范畴 27
七 研究科学美学的意义 38
第一编 科学理论创造的美学 43
第一章 科学家的审美心理 43
第一节 科学家对自然的审美心理 44
第二节 科学创造过程的审美心理 57
第二章 科学创造活动中的美感 83
第一节 科学美感的涵义及其产生 84
第二节 科学美感的特征 89
第三节 科学美感的本质 99
第四节 科学审美活动中的“移情” 107
第三章 科学审美活动中的思维形式 123
第一节 形象思维与科学审美活动 123
第二节 逻辑思维与科学审美活动 145
第三节 突变思维与科学审美活动 164
第四节 审美思维操作的机制及其理论模型 192
第四章 科学理论的美学风格 201
第一节 科学理论美学风格的形成 202
第二节 科学理论美学风格的特点 220
第三节 科学学派美学风格的特点 236
第五章 科学理论创造的审美理想和审美要求 255
第一节 科学审美理想及其特征 256
第二节 科学审美要求及其特征 265
第三节 科学审美要求的标准 273
第六章 科学理论的真善美 310
第一节 真与美的对立统一 311
第二节 善与美的对立统一 323
第三节 科学与艺术的统一 333
第二编 科学理论鉴赏的美学 358
第七章 科学审美鉴赏力 359
第一节 科学理论的鉴赏 359
第二节 科学审美鉴赏力的形成 378
第八章 科学理论的审美评价 389
第一节 科学理论审美价值的标准 390
第二节 科学理论的审美批评 403
第三节 科学理论名作鉴赏 417
第九章 科学美学教育 436
第一节 科学美学教育的本质 436
第二节 科学美学教育的目的和任务 445
第三节 科学美学教育的内容 450
第四节 艺术教育 454
后记 468