绪论 社会认识论界说——人类社会自我认识之谜的哲学探索 1
一 明义：“社会认识”概念的简略辨析 1
二 设疑：社会认识活动中的“怪圈” 4
三 究本：认识社会实质上是社会总体自我认识的实现形式 8
四 定规：社会认识论的性质及其研究的基本方法 12
（一）发生学方法 15
（二）历史—逻辑方法 16
（三）要素—结构方法 17
（四）活动—功能方法 18
（五）动力—进化方法 19
（六）探索科学地认识社会的方法论原则 20
五 析位：社会认识论在马克思主义哲学体系中的位置和功能 20
（一）作为实践的唯物主义的马克思主义哲学 21
（二）社会认识论与历史唯物论 26
（三）社会认识论与认识论 29
（四）社会自我认识与个体自我意识 32
六 标新：科学地认识社会——当代社会所面临的时代性紧迫课题 33
（一）时代的呼唤 33
（二）时代的造就 39
第一编 历史编 47
第一章 前马克思主义社会认识形式的发生与发展 47
一 社会认识系统历史生成的发生学考察 47
（一）人类社会从自然界中分化 48
（二）人类个体从社会总体中分化 52
（三）个体在观念中的自我对象化 55
二 社会认识系统的历史形式和分期标准 59
（一）社会发展史、社会学说史与社会认识史 59
（二）分期标准及基本估价 62
三 神话——人类社会自我认识的原始形式 66
（一）原始神话与原始社会 66
（二）“神话”认识形式的主要特点 70
四 史鉴——人类社会自我认识的第一种自觉形式 75
（一）历史意识的形成 76
（二）“史鉴”形式的主体条件和社会背景 77
（三）“史鉴”认识形式的主要特点 80
五 理知——理性觉醒时代人们认识社会的基本方式 87
（一）理性的觉醒 88
（二）“理知”认识形式的特点 91
六 实证——近代社会认识形式的基本倾向 99
（一）自然科学和社会背景 100
（二）“实证”认识形式的思想来源 101
（三）社会认识的实证化与孔德的“实证方法” 103
第二章 社会认识史上的伟大革命变革 108
一 科学的社会认识模式的形成及主要特点 109
（一）马克思和恩格斯的思想进程概览 109
（二）科学的社会认识模式的10个基本点 116
二 发展：列宁和毛泽东的主要贡献 124
第二编 结构编 143
第三章 人在社会认识系统中的主体地位 143
一 社会认识主体的功能规定 145
（一）关于“主体”、“客体”等基本概念的功能方面的考察 145
（二）社会认识主体与社会历史主体 148
（三）关于社会认识主体的功能分析 157
二 社会认识主体的个人素质 162
（一）社会认识主体的需要——动机结构 163
（二）社会认识主体的能力结构 168
（三）社会认识主体的认知定势 180
三 社会认识主体的集团结构和社会认识体系 184
（一）社会科学共同体 185
（二）社会总体自我认识的网络系统 188
四 主体功能的实现条件 190
（一）自我对象化 191
（二）角色认知 192
（三）自觉投身于社会历史活动 193
第四章 作为社会认识客体的自然—人—社会系统 195
一 社会认识客体的基本特征 196
（一）对象性 197
（二）客观性 199
（三）具体性 202
二 人类社会存在、发展的自然前提和物质基础 204
（一）重要的方法论原则 204
（二）人类社会的自然史前提 206
（三）现实人生存与活动的自然—物质基础 207
（四）衡量社会文明进化的重要尺度 211
（五）现代人类认识自身的重要参照系统 213
三 社会关系、社会组织、社会总体的作用与功能 216
（一）社会关系的形成、基础和存在方式 217
（二）社会组织的作用与功能 220
四 社会规律的类型、特点及实现机制 228
（一）正确认识社会规律的几个方法论原则 229
（二）社会规律的类型 232
（三）社会规律的基本特点 234
五 社会历史的进化与发展 236
（一）历史之作为现实的根据和理解现实的尺度 237
（二）社会未来之作为现实人的认识客体 243
第五章 社会文化及在社会认识系统中的中介作用 246
一 人类社会历史运动的存证 248
（一）“全息反映”——社会信息通过劳动向文化产品中的“积淀”和“固化” 249
（二）现实主体对文化产品中固化信息的活化、破译和复现 253
二 现实人社会交往的媒介 256
（一）社会交往与社会认识 256
（二）社会交往是一种有中介的活动 258
（三）交往方式与信息中介 261
三 社会认识主体观念地掌握社会历史客体的工具 264
（一）从动物的信号语言到人的符号语言 265
（二）语言符号系统的意义及指称功能 268
（三）语言符号系统的抽象性及操作功能 270
（四）语言符号系统的可感性与表达功能 273
（五）语言符号系统的分立性、永久性与传播、记忆功能 274
（六）共变——人、语言符号系统、社会组织形式之间交互作用的特殊运动形式 279
第三编 活动编 285
第六章 社会认识活动的三个基本层次 285
一 日常的社会心理层面的社会认识活动 286
（一）日常的社会认识活动中的主体与客体关系及作用方式 287
（二）新闻折射系统与社会认识的评价、转换机制 291
（三）社会心理的形成及其特点 296
二 阐释的社会理论层面的社会认识活动 299
（一）社会理论与社会心理 299
（二）社会理论研究中的主体与客体关系及其作用方式 301
（三）社会科学研究三要点 303
三 决策的社会规划层面的社会认识活动 313
（一）社会规划与认识向着实践目的的运动 313
（二）实践观念三要素 317
（三）社会规划与社会统计 319
（四）社会规划与目标设计 323
（五）社会规划与行为决策 328
第七章 社会认识过程的三种基本向度 333
一 对于社会历史的回溯性认识过程 334
（一）历史学研究与社会学研究 335
（二）回溯历史与反思 338
（三）史料与历史认识 340
（四）现实与历史的矛盾及其特点 343
（五）历史回溯的基本步骤 345
二 对于社会未来的前瞻性认识过程 350
（一）“未来的冲击” 350
（二）现实与未来的矛盾及其特点 356
（三）科学预见三步曲 358
三 对于社会现状的追踪性认识过程 365
（一）共时性与同步性 366
（二）社会追踪与社会控制 369
（三）社会监测与信息反馈 373
（四）观念与现实的矛盾及其特点 376
（五）追踪监测的实施步骤 379
四 社会认识系统的进化结构及加速度发展过程 384
（一）“解难题”与社会认识结构的突破 384
（二）社会认识结构的系统进化 386
（三）社会认识系统的加速度进化 389
主要参考书目 397
后记 405