第一单元 倍数与因数 1
第一节 数的世界 1
第一教案 教材教案 1
案例（一） 1
案例（二） 3
第二教案 教辅教案 4
第三教案 习题教案 6
案例（一）——一课三练 6
案例（二）——同步练习 6
第二节 2,5的倍数的特征 7
第一教案 教材教案 7
案例（一） 7
案例（二） 9
第二教案 教辅教案 10
第三教案 习题教案 12
案例（一）——一课三练 12
案例（二）——同步练习 13
第三节 3的倍数的特征 13
第一教案 教材教案 13
案例（一） 14
案例（二） 15
第二教案 教辅教案 16
第三教案 习题教案 17
案例（一）——一课三练 17
案例（二）——同步练习 18
第四节 找因数 19
第一教案 教材教案 19
案例（一） 19
案例（二） 20
第二教案 教辅教案 21
第三教案 习题教案 23
案例（一）——一课三练 23
案例（二）——同步练习 24
第五节 找质数 24
第一教案 教材教案 24
案例（一） 25
案例（二） 26
第二教案 教辅教案 27
第三教案 习题教案 29
案例（一）——一课三练 29
案例（二）——同步练习 30
第六节 数的奇偶性 31
第一教案 教材教案 31
案例（一） 31
案例（二） 32
第二教案 教辅教案 33
第三教案 习题教案 35
案例（一）——一课三练 35
案例（二）——同步练习 36
单元测评卷（一） 36
单元测评卷（二） 37
第二单元 图形的面积（一） 39
第一节 比较图形的面积 39
第一教案 教材教案 39
案例（一） 39
案例（二） 40
第二教案 教辅教案 41
第三教案 习题教案 43
案例（一）——一课三练 43
案例（二）——同步练习 44
第二节 地毯上的图形面积 44
第一教案 教材教案 44
案例（一） 45
案例（二） 46
第二教案 教辅教案 47
第三教案 习题教案 49
案例（一）——一课三练 49
案例（二）——同步练习 49
第三节 动手做 50
第一教案 教材教案 50
案例（一） 50
案例（二） 52
第二教案 教辅教案 53
第三教案 习题教案 55
案例（一）——一课三练 55
案例（二）——同步练习 56
第四节 平行四边形的面积 57
第一教案 教材教案 57
案例（一） 57
案例（二） 59
第二教案 教辅教案 60
第三教案 习题教案 62
案例（一）——一课三练 62
案例（二）——同步练习 63
第五节 三角形的面积 64
第一教案 教材教案 64
案例（一） 64
案例（二） 66
第二教案 教辅教案 67
第三教案 习题教案 69
案例（一）——一课三练 69
案例（二）——同步练习 69
第六节 梯形的面积 70
第一教案 教材教案 70
案例（一） 70
案例（二） 71
第二教案 教辅教案 73
第三教案 习题教案 74
案例（一）——一课三练 74
案例（二）——同步练习 75
单元测评卷（一） 76
单元测评卷（二） 77
第三单元 分数 78
第一节 分数的再认识 78
第一教案 教材教案 78
案例（一） 78
案例（二） 80
第二教案 教辅教案 81
第三教案 习题教案 83
案例（一）——一课三练 83
案例（二）——同步练习 84
第二节 分饼 84
第一教案 教材教案 84
案例（一） 85
案例（二） 86
第二教案 教辅教案 87
第三教案 习题教案 89
案例（一）——一课三练 89
案例（二）——同步练习 90
第三节 分数与除法 91
第一教案 教材教案 91
案例（一） 91
案例（二） 93
第二教案 教辅教案 94
第三教案 习题教案 96
案例（一）——一课三练 96
案例（二）——同步练习 97
第四节 分数基本性质 97
第一教案 教材教案 97
案例（一） 98
案例（二） 99
第二教案 教辅教案 100
第三教案 习题教案 102
案例（一）——一课三练 102
案例（二）——同步练习 103
第五节 找最大公因数 104
第一教案 教材教案 104
案例（一） 104
案例（二） 105
第二教案 教辅教案 106
第三教案 习题教案 108
案例（一）——一课三练 108
案例（二）——同步练习 108
第六节 约分 109
第一教案 教材教案 109
案例（一） 109
案例（二） 111
第二教案 教辅教案 112
第三教案 习题教案 114
案例（一）——一课三练 114
案例（二）——同步练习 115
第七节 找最小公倍数 115
第一教案 教材教案 115
案例（一） 116
案例（二） 117
第二教案 教辅教案 118
第三教案 习题教案 120
案例（一）——一课三练 120
案例（二）——同步练习 120
第八节 分数的大小 121
第一教案 教材教案 121
案例（一） 121
案例（二） 122
第二教案 教辅教案 123
第三教案 习题教案 125
案例（一）——一课三练 125
案例（二）——同步练习 126
第九节 相遇 126
第一教案 教材教案 126
案例（一） 127
案例（二） 128
第二教案 教辅教案 129
第三教案 习题教案 131
案例（一）——一课三练 131
案例（二）——同步练习 132
第十节 旅游费用 132
第一教案 教材教案 132
案例（一） 133
案例（二） 134
第二教案 教辅教案 135
第三教案 习题教案 138
案例（一）——一课三练 138
案例（二）——同步练习 138
第十一节 看图找关系 139
第一教案 教材教案 139
案例（一） 139
案例（二） 140
第二教案 教辅教案 141
第三教案 习题教案 144
案例（一）——一课三练 144
案例（二）——同步练习 145
单元测评卷（一） 146
单元测评卷（二） 147
第四单元 分数加减法 148
第一节 折纸 148
第一教案 教材教案 148
案例（一） 148
案例（二） 149
第二教案 教辅教案 150
第三教案 习题教案 152
案例（一）——一课三练 152
案例（二）——同步练习 152
第二节 星期日的安排 153
第一教案 教材教案 153
案例（一） 153
案例（二） 155
第二教案 教辅教案 156
第三教案 习题教案 158
案例（一）——一课三练 158
案例（二）——同步练习 158
第三节 看课外书时间 159
第一教案 教材教案 159
案例（一） 159
案例（二） 160
第二教案 教辅教案 161
第三教案 习题教案 163
案例（一）——一课三练 163
案例（二）——同步练习 163
单元测评卷（一） 164
单元测评卷（二） 165
第五单元 图形的面积（二） 166
第一节 组合图形面积 166
第一教案 教材教案 166
案例（一） 166
案例（二） 168
第二教案 教辅教案 169
第三教案 习题教案 172
案例（一）——一课三练 172
案例（二）——同步练习 173
第二节 成长的脚印 174
第一教案 教材教案 174
案例（一） 174
案例（二） 175
第二教案 教辅教案 176
第三教案 习题教案 178
案例（一）——一课三练 178
案例（二）——同步练习 178
第三节 鸡兔同笼 179
第一教案 教材教案 179
案例（一） 179
案例（二） 180
第二教案 教辅教案 182
第三教案 习题教案 184
案例（一）——一课三练 184
案例（二）——同步练习 184
第四节 点阵中的规律 185
第一教案 教材教案 185
案例（一） 185
案例（二） 187
第二教案 教辅教案 187
第三教案 习题教案 190
案例（一）——一课三练 190
案例（二）——同步练习 191
单元测评卷（一） 191
单元测评卷（二） 192
第六单元 可能性的大小 194
第一节 摸球游戏 194
第一教案 教材教案 194
案例（一） 194
案例（二） 196
第二教案 教辅教案 197
第三教案 习题教案 200
案例（一）——一课三练 200
案例（二）——同步练习 200
第二节 设计活动方案 201
第一教案 教材教案 201
案例（一） 201
案例（二） 202
第二教案 教辅教案 203
第三教案 习题教案 205
案例（一）——一课三练 205
案例（二）——同步练习 206
第三节 迎新年 206
第一教案 教材教案 206
案例（一） 206
案例（二） 208
第四节 铺地砖 209
第一教案 教材教案 209
案例（一） 209
案例（二） 210
单元测评卷（一） 211
单元测评卷（二） 212
第七单元 总复习 213
第一节 数与代数 213
第一教案 教材教案 213
案例（一） 213
案例（二） 214
第二节 空间与图形、统计与可能性 215
案例（一） 216
案例（二） 217
期末测评卷（一） 218
期末测评卷（二） 219