第一章 大学精神与价值目标 1
案例导读 1
第一节 什么是大学精神 2
第二节 上大学学什么 9
第三节 适应大学学习生活的艺术 13
教学参考 17
第二章 如何优化知识结构 18
案例导读 18
第一节 学习观的意蕴 19
第二节 重要的是学会学习 26
第三节 如何优化知识结构 30
教学参考 36
第三章 智能结构与创造开发 37
案例导读 37
第一节 智能结构运作机理 38
第二节 情商与成功智力的培养 40
第三节 怎样成为创造型人才 46
教学参考 51
第四章 人际关系与人际交往心理 52
案例导读 52
第一节 人际关系综述 53
第二节 人际交往的功能与心理效应 59
第三节 怎样进行人际交往 64
教学参考 69
第五章 心理健康与全面发展 70
案例导读 70
第一节 健康新观念 72
第二节 心理健康的基本标准 74
第三节 大学生常见的心理障碍及其防治 78
教学参考 87
第六章 塑造健全的人格 89
案例导读 89
第一节 人格概述 92
第二节 大学生人格障碍及其成因 95
第三节 塑造健康、健全的人格 99
教学参考 102
第七章 道德品质与个人修养 103
案例导读 103
第一节 道德的起源、社会本质及其主要作用 104
第二节 社会转型期的道德建设内容 107
第三节 培养良好的道德品质与个人修养 111
教学参考 114
第八章 文化自觉与爱国 116
案例导读 116
第一节 爱国主义的基本含义 117
第二节 文化自觉与爱国 120
第三节 先进文化的构建与对大学生爱国主义精神的培养 123
教学参考 126
第九章 全球网络化与网络的伦理思考 127
案例导读 127
第一节 网络发展及网络的伦理价值 128
第二节 网络社会面对的伦理困惑 131
第三节 网络道德建设的原则和规范 134
教学参考 138
第十章 大学生应当怎样爱 139
案例导读 139
第一节 爱情简述 140
第二节 形成爱情的基本要素 142
第三节 爱情的道德责任 145
第四节 对青年人的恋爱指导 147
教学参考 159
第十一章 奉行集体主义价值观 160
案例导读 160
第一节 对传统集体主义的反思与辨析 161
第二节 对个人主义价值观的考察与批判 164
第三节 团队精神——集体主义的新形态 168
教学参考 170
第十二章 生态环境与道德 171
案例导读 171
第一节 环境问题与道德 172
第二节 儒家、西方生态伦理思想与可持续发展观 177
第三节 大学生应加强环境道德修养 181
教学参考 185
第十三章 基因伦理与科技道德 186
案例导读 186
第一节 基因伦理的兴起及其内涵 187
第二节 基因技术及其引发的伦理问题 188
第三节 基因技术的道德调控 196
教学参考 198
第十四章 求职择业的价值定位与技巧 199
案例导读 199
第一节 大学生的择业心理困惑 200
第二节 求职择业的价值定位 202
第三节 求职择业的准备与技巧 205
教学参考 210
第十五章 弘扬民族优秀传统道德，吸取人类优秀道德成果 211
案例导读 211
第一节 民族精神的基本内容 213
第二节 优秀道德传统的主要内容 219
第三节 弘扬优秀传统道德与吸取人类优秀道德成果 224
教学参考 226
参考文献 227