导论 1
大学生对话管理的背景基础与价值 2
研究的方法与核心概念 18
1 大学生对话管理的必要性 27
新的对话时代：大学生对话管理的时代背景 28
大学生具有强烈的对话品性 32
高等教育大众化对大学生管理的新诉求 36
大学生管理中对话精神的缺失 42
2 主体间性：大学生对话管理的逻辑起点 56
现代哲学的主体间性转向 57
对话哲学的主体间性旨趣 65
主体间性：大学生对话管理的逻辑起点 72
3 大学生对话管理性格 77
对话管理：管理历史发展的必然趋势 78
大学生对话管理新理念 88
大学生对话管理新品性 98
4 大学生对话管理组织 115
管理组织理论简述 116
传统的大学生管理组织 130
大学生对话管理组织 138
5 大学生对话管理目标 168
基础性目标 169
发展性目标 175
终极指向性目标 182
6 大学生对话管理方法 186
“搁置己见”与倾听 187
信息公开与网络对话 193
尊重差异与共享性思维 198
学生参与 202
7 大学生对话管理实践机制 212
实践中的对话“识读” 213
大学生管理者的对话“觉解” 217
大学生管理制度的对话性 221
对话性的大学校园文化建设 227
大学生对话管理的实践发展 240
参考文献 253
博士论文后记 266
出版后记 268