第一章 问题来了 1
一位母亲的忏悔 1
报道一：抑郁的孩子越来越多 3
报道二：过早凋谢的花蕾 3
报道三：触目惊心的弑亲案 3
震惊之余 4
原因在哪里 4
第二章 陷阱：沟通在哪里出了问题理想化的沟通模式 7
父母自以为是 8
孩子以自我为中心 9
传媒与科技的影响 10
家庭结构的改变 12
第三章 父母的角色 13
孩子的一面镜子 13
言传身教不可偏废 14
注意自己的一举一动 15
明白自己的职责 16
角色，需要调整 17
威信的误区 18
一位家长谈感受 19
第四章 孩子需要高素质的父母素质是一种影响力 21
思想品德素质 22
文化素质 23
心理素质 23
掌握一点心理学知识 25
一位科学家的母亲 26
第五章 静下心来倾听 29
为什么要倾听 29
把握倾听的时机 30
用心 30
关注 31
不要三心二意 33
要有耐心 34
反应性倾听 35
读懂孩子的身体语言 36
别急，孩子说谎有原因 37
第六章 民主、平等、尊重树立科学的孩子观 39
先做父母，再做朋友 40
好父母敢认错 41
“希望你们以此为戒” 43
改改说话的“口气” 44
学会尊重 45
把握尊重的“度” 48
第七章 有一个良好的沟通环境“孩子在生活中所学到的” 51
聪明的孩子需要好环境 52
孩子的“摇篮” 52
家庭氛围对沟通的影响 53
创造有利于学习的沟通环境 54
注意沟通环境的一致性 56
“宽松”的环境有利于沟通 57
学校和家庭之间的沟通很重要 58
第八章 升华“爱”的境界把爱放在第一位 59
对孩子的爱是无私的 61
爱的三个方面 62
真爱的原则 64
寓爱于“严” 64
教子以义方 66
爱其子必为其计深远 67
给予孩子理性的爱 68
让孩子明白你对他的爱 69
不要让爱失衡 71
教会孩子爱父母 73
第九章 艺术性地教育、感化孩子教育孩子的原则 75
利用情景教育孩子 76
找到“说教”的切入点 78
循循善诱 79
尊重孩子的天性 80
父母该做的 82
因性格施教 84
尊重孩子的心理规律 85
淡化外来的理由 86
重视身心和谐 87
让孩子感受到赞赏与期待 88
“空白”是一种内涵 88
第十章 几种教育孩子的经典理念和做法易子而教 91
用故事警示弱点 92
荻草为笔，大地作纸 93
以节俭为本 94
遇物则诲 96
良好的家庭环境与开明的父母 96
从精神层面去塑造孩子 98
第十一章 善待孩子的青春期青春期孩子的特点 101
孤独感 102
自我封闭 103
脾气暴躁 104
与父母“作对” 105
正确认识孩子的青春期 105
孩子的心声：理解万岁 106
对待孩子的正确态度 108
父母要言行有度 109
沟通为什么不理想 111
慎重对待孩子的早恋 112
青春话题：偶像崇拜 113
让孩子愉快地与“偶像”同行 115
第十二章 增强孩子的沟通素质减少孩子对父母的依附 117
孩子的“社会性”启蒙 118
引导孩子开发“自我”能力 120
塑造孩子良好的个性 121
帮助孩子提高语言能力 125
有针对性地进行体育锻炼 126
鼓励孩子说真话 128
让孩子理解幽默感的重要 129
第十三章 边交往，边成长让孩子学会处理人际关系 131
提高孩子交际能力的途径 132
让孩子获得真诚的同伴 135
让孩子流露自己的美 136
让孩子学会和异性交往 138
克服羞怯心理 138
测验：你的孩子仪态端庄大方吗 139
第十四章 把任性拒绝掉 141
任性是一个缺点 141
任性的根源何在 142
威廉·科克的观点 143
对症下药 144
正确地运用权威 144
要对孩子晓之以理 145
“冷”处理 146
提前预防 146
适当地允许 146
“胳膊扭不过大腿” 147
让孩子体验群体生活 148
第十五章 让孩子的心里充满健康气息健康心理的特征 149
孩子的心容易“感冒” 150
对孩子心理发展的辅导 153
帮助孩子正确评价自己 155
帮助孩子调整心理状态 157
缓解孩子的心理压力 159
当心IAD症 160
帮助孩子淡化负面心理 161
当孩子遇到挫折时 162
让孩子知道什么才是“不幸” 163
潘多拉的盒子 164
对待逆反心理的原则 167
孩子的心理不容虐待 168
当孩子的心理有问题时 170
教孩子学会自我松弛 171
不要压抑男孩的“刚”性 172
对心理缺陷的运动治疗 173
中医心理疗法 174
第十六章 告诉孩子：快乐自己决定快乐不需要理由 177
养成快乐的好习惯 178
让孩子知道“笑”的好 179
第十七章 关爱孩子的内心每个孩子都有秘密 181
对待孩子秘密的态度 182
不要窥视 183
孩子是可以了解的 183
知道孩子的心里在想什么 184
该干预的时候不要犹豫 186
第十八章 解开孩子情绪的“结”情绪变化是正常现象 187
防止情绪“转嫁” 188
不要让孩子患“红眼病” 189
孩子害羞怎么办 191
孩子顶撞怎么办 191
适当地加以引导 193
让孩子宣泄 195
让孩子自我控制愤怒 197
花草可以改变孩子的情绪 198
不要被孩子的虚假情绪迷惑 199
第十九章 批评、惩罚孩子的艺术以正面引导为主 201
“悄悄”地进行 201
掌握好时机 202
要相互配合 203
犯错就要“挨罚” 203
惩罚不是“打” 204
惩罚的形式多种多样 205
弄清情况 206
要宽容真诚 206
辅以说理 206
和孩子商量 208
惩罚应该适度 208
第二十章 代沟怎样“填”代沟现象种种 209
对孩子们的调查 211
代沟是怎样形成的 215
代沟，父母必须正确面对 216
怎样对待代沟现象 218
第二十一章 融洽亲子关系“母亲的教育是生命的教育” 221
“亲密度”的重要性 222
不要错过最佳时机 222
建立信赖 223
家庭是一池活水 225
“知子”莫若父母 226
向孩子敞开自己的内心世界 227
亲子，从细节做起 228
适当的距离感 231
第二十二章 关心、帮助孩子的学习生活伴子求学的故事 233
培养孩子对学习的兴趣 234
让孩子养成一个好的学习习惯 236
保持充沛的精力 237
帮助孩子减轻学习压力 238
让孩子正确对待学习中的问题 239
考试结束要调整心态 240
改善与室友的关系 242
被同学嫉妒怎么办 244
第二十三章 顺畅沟通的基础接纳孩子 245
一颗“同理心” 246
理解孩子的背景 247
改进父母问的沟通 248
孩子是不能欺骗的 248
信任的心理机制 249
让孩子佩服你 250
取得孩子的“认同” 251
激发孩子说话的兴趣 252
第二十四章 跟孩子说话的讲究说话是一门艺术 253
掌握好说话的时机 253
父母的自我状况很重要 254
做孩子的好参谋 254
赏识孩子 255
纠正孩子的语言 256
话不在多 256
等孩子把话说完 257
允许孩子申辩 257
非语言交流的运用 259
第二十五章 父母的忌语 261
孩子初来人间 261
你的孩子快乐吗 261
父母要忌说哪些话 263
不要总是唠叨 270
不要说孩子的坏话 271
不要笑孩子游戏 272
父母不该说的话 272
孩子不想听的话 273