1．小学音乐教学的目的任务是什么？ 3
2．为什么说音乐在少年儿童的成长过程中占有重要的位置？ 3
3．为什么说音乐教育是进行美育的重要手段之一？ 4
4．有人认为学校要提高教学质量只要抓文化课就行了，音乐课可有可无。你看对吗？ 4
5．儿童发声器官的特点是什么？ 5
6．儿童唱歌时常见的毛病是什么？ 8
7．如何保护和发展儿童的嗓音？ 9
8．怎样训练儿童用头声唱歌？ 10
9．小学生可以并应当掌握哪些唱歌技巧？ 13
10．怎样训练学生掌握唱歌技巧？ 15
11．变声期儿童能不能唱歌？应注意些什么？ 18
12．唱歌教材的选择应注意哪些问题？ 20
13．什么叫听唱教学法？它有什么优缺点？听唱教学法有哪几种，大致的过程是什么？ 23
14．用听唱教学法教唱歌，还要不要教唱歌谱？ 25
15．用听唱教学法教唱歌，应注意哪些问题？ 26
16．什么叫视唱教学法？为什么说采用视唱教学法教唱歌是唱歌教学的必然发展方向？ 27
17．采用视唱教法教唱歌，应注意哪些问题？ 27
18．视唱教学法从哪个年级开始为宜？ 28
19．怎样从听唱教学法过渡到视唱教学法？ 30
20．为什么说教师在唱歌教学中能及时发现和纠正学生在唱歌中的错误，是音乐教师的重要基本功之一？ 31
21．怎样能预先大致估计出一首歌曲中的难点，并准备好克服的方法？ 32
22．纠正错误的方法大致有哪几种？纠正错误应注意些什么？ 33
23．唱歌教学中应怎样运用呼拍与指挥？ 36
24．怎样教儿童唱二部合唱？ 39
25．在课堂合唱教学中如何分声部？ 41
26．为什么说很多唱歌技巧都是在复习旧歌时获得的？复习旧歌时应注意哪些问题？ 43
27．为什么要鼓励儿童多作点抄谱练习？ 44
28．做一点默谱练习有什么好处？ 45
29．小学生能否掌握简谱乃至五线谱？识谱对提高小学生视唱能力有什么意义？ 46
30．怎样使低年级儿童首先熟悉七个唱名？ 47
31．怎样进行视唱教学中的节奏练习？ 50
32．怎样进行视唱教学中的音准练习？ 53
33．视唱教学的原则是什么？ 56
34．怎样使视唱和听音练习变得有趣，为儿童所乐于接受？ 59
35．怎样进行听音练习？ 62
36．小学音乐课中为什么要进行一些乐理知识教学？ 66
37．乐理教学的原则是什么？ 66
38．怎样使乐理教学生动有趣？ 67
39．音乐课的课前准备工作大致有哪几方面？ 68
40．小学的音乐课一般有哪几个环节？ 70
41．怎样组织好一堂音乐课？ 73
42．怎样制定简明的课时计划和学期计划？ 74
43．在音乐课中如何进行思想政治教育？ 76
44．音乐课应有什么样的课堂气氛？ 78
45．为什么教师要亲自范唱所教的歌曲？范唱的要求是什么？ 79
46．唱歌教学中如何合理使用钢琴或风琴伴奏？ 80
47．没有伴奏的乐器，怎样进行唱歌教学？ 81
48．如何组织好复式班的音乐课堂教学？ 83
49．低年级的音乐课在组织上、教法上有何特点？ 84
50．什么叫音乐游戏？如何进行？ 85
51．怎样评定儿童的音乐成绩？ 86
52．怎样进行有趣的音乐小测验？ 88
53．为什么要做一些课后记录？怎样记好课后记录？ 90
54．为什么说音乐欣赏教学是音乐课的重要组成部分之一？ 91
55．欣赏教学前教师应作好哪些准备？ 92
56．欣赏教学的大致步骤是什么？ 93
57．为什么说在欣赏教学中教师的主导作用是十分重要的？ 94
58．怎样引导儿童逐步理解音乐语言，懂得音乐的各种表现手段？ 95
59．为什么欣赏教学要尽量利用各种直观数具来进行？ 96
60．为什么说课外音乐活动是音乐课的延伸和补充？ 97
61．学校可以开展哪些课外音乐活动？ 98
62．怎样组织合唱队？ 99
63．合唱队活动和课内唱歌教学相同吗？ 99
64．怎样选拔合唱队员？ 100
65．儿童合唱队怎样分声部？ 101
66．训练合唱队要注意哪些事情？ 103
67．怎样组织乐队？ 105
68．儿童演奏水平不齐怎么法？ 106
69．怎样训练乐队？ 107
70．怎样举办歌咏比赛？ 111
71．怎样举办音乐讲座、音乐欣赏会、音乐故事会？ 112
72．怎样组织创作小组？ 112
73．怎样组织其它各种音乐小组？ 113