朗诵声音语言技巧训练 3
第一章 朗诵声音基本功 3
一 呼吸发声 3
二 发音要领 6
三 恰当合适的共鸣 13
四 声音四要素的运用 16
五 气息的运用 20
第二章 朗诵语言基本功 25
一 字音 25
二 读字的方法 30
三 连字音变的规律 32
四 绕口令 38
第三章 朗诵语言技巧 47
一 重音 48
二 停顿 58
三 语调 73
朗诵心理形体训练 91
第四章 设身处地 积极行动 91
一 什么叫做行动 91
二 行动的三个基本因素 93
三 规定情境对行动的作用 95
四 掌握行动的训练方法 96
五 训练行动的无实物练习示例 98
第五章 驰骋想像 形象感受 111
一 内心视象 113
二 视象积累 114
三 掌握创造性想像的训练方法 115
第六章 注意力集中 进入情境 124
一 端正意识，排除杂念 125
二 注意力集中和注意力分配 128
三 掌握注意力集中和注意力分配的练习方法 131
第七章 肌体松弛 运用自如 133
一 “肌体松弛”与形体支配 134
二 “肌体松弛”与声音语言的表现力 135
三 “肌体松弛”与想像、感情的发挥 136
四 掌握“肌体松弛”、运用自如的训练方法 138
第八章 由己达人 感应交流 145
一 朗诵交流的方式 145
二 完成朗诵交流应具备的条件 150
三 掌握交流的练习方法 152
文学作品的朗诵 157
第九章 朗诵的准备工作 157
一 阅读 157
二 研读 161
三 设计处理方案 163
第十章 诗歌、寓言的朗诵特点 172
一 诗歌的特点及朗诵 172
二 寓言的朗诵特点 180
一 朗诵选材 183
第十一章 朗诵选材与音乐、效果配置 183
二 音乐、效果配置 187
第十二章 文学作品朗诵示例 193
一 诗歌《帽子的秘密》 193
二 诗歌《宣告》 199
三 寓言《狼和小羊》 202
四 寓言故事《猴吃西瓜》 206
五 散文诗《火光》 208
六 散文诗《晨》 212
七 散文诗《匆匆》 218
八 散文《春》 222
九 散文《军人·妻子·儿子》 225
十 叙事散文《心中的彩虹》 229
十一 故事《一根棒糖》 236
十二 童话故事《卖火柴的小女孩》 240
十三 小说《军礼》 246
后记 251