《学生写作语典》PDF下载

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  • 作  者:汪靖洋主编;叶晨晖,汪小洋副主编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7534339782
  • 页数:879 页
图书介绍:

上编 1

一、立志类 1

人贵有志 1

志不立则无以立功 3

有志者事竟成 3

人各有志 4

要有发奋的志气 4

志向应是高尚的 6

崇高的理想与信仰 8

志在四方 9

有大志者方能有大作为 9

立志要考虑主客观条件 10

理想的实现,须有坚韧的意志 11

不为贫贱富贵而易志 13

理想的实现,须有切实的规划与行动 14

毅力·恒心·耐心 15

信念与自信 17

“信念”条:信念·潜能·奇迹 17

“假如”条:普希金的人生态度 19

意志和毅力的磨练 21

二、修养类 23

人格意识 23

“自古”条、“宁可”条、“我们”条:知识分子的人格意识 23

要做一个高尚的人 24

“我们”条:居里夫人的崇高品格 26

“他们”条:排比句的使用 27

品德是第一位的 27

品德与事业 27

“那些”条:理想·品德·才智·事业 27

“德不”条:品德与人际关系 28

品德与才智 28

品德与价值 29

品德与美 29

要有奉献精神 30

为人正直 33

“人家”条:正直的人不胆怯 35

待人诚实 36

“我希”条:诚实的伟大人物 36

言必有信 38

爱学习 39

奋发上进 41

“黑夜”条:象征与意象 42

爱集体 44

维护社会公德 46

与人为善 47

谦虚为美 49

“各以”条:要与自己比高低 51

勤劳为美 53

节俭为美 54

自尊自重不自卑 55

正气·骨气·节操 59

“举世”条:独清独醒与正气骨气 61

“咬定”条:题画竹弘扬气节 62

“无意”条:咏梅自喻,托物言志 64

“绿色”条:托物言志与景物描写 64

自强·自立·自信 66

要能自律 71

自我反省 71

“吾日”条:古代知识分子的自律精神 71

警惕与克制 72

“酒不”条:自律意识与克制意志 72

勇于认错 72

“上帝”条:换位思维的古训 73

勇于改过 74

增强自控能力 74

处好人际关系 77

重视人际关系 77

“单个”条:鲁滨逊故事的启示 78

处世原则 78

交际与礼节 80

谦让与诚恳 82

举止与态度 82

提高审美情趣 83

爱美之心 83

内在美与外在美 84

朴素与美 86

真·善·美 86

“真善”条:莎士比亚的审美观 87

三、爱国类 88

不能没有祖国 88

对祖国的爱 89

忧国心绪 91

“风声”条:优异精神与文化传统 92

“雪落”条:象征的表现手法 93

爱国是崇高的美德 93

国家利益高于一切 94

“苟利”条:政治家应有的品格 94

祖国的需要就是个人的志愿 95

爱国要落实在行动上 96

为使祖国进步富强 97

“岂为”条、“欲为”条:杜牧未去山林韩愈不惜残年 97

尽忠报国 98

四、学习类 100

学习知识的重要性 100

提高学习的自觉性 101

“大志”条:才能·知识·学习 103

学习首先当学做人 103

学习科学 104

劝君惜取少年时 106

要打好基础 106

学习要虚心 109

勤奋·刻苦·专心 111

持之以恒,天天有所收获 113

珍惜时间,分秒必争 115

重视老师的作用 118

多读书,读好书 119

独立思考与创新 123

反对死读书和读死书 127

学习方法 128

“颂其”条:知人论世与文学批评 131

天才与灵感 136

五、生活类 137

对“生活”的理解 137

热爱生活 137

让生活燃烧发光 138

生活应有明确的目标 140

奉献社会——高尚的生活 141

人人为我,我为人人 143

迎接生活的挑战 144

庸俗的生活 145

说话和气,彬彬有礼——文明生活的表现 146

向往幸福生活 148

什么是幸福 149

如何获得幸福 150

幸福来时要警惕 152

生活难逃不幸 153

向不幸挑战 153

不幸是老师 154

儿童的生理和心理 155

培养要从儿童开始 156

父母与儿童 157

游戏是儿童的工作 159

青年的特点 159

珍惜青春 160

青年的使命 161

树立对生活的信心 163

谨慎走好每一步 164

加强警戒,防止诱惑 165

要有赖以生活的技能 166

六、亲情类 168

母亲 168

母爱 168

母亲与子女 170

父爱 170

爱与宠 171

感情·理智·教育(父母与子女) 172

儿女的孝心 174

兄弟姊妹情 175

兄弟要和睦 176

“煮豆”条:曹植七步成诗 176

亲戚之情 177

附:家乡情 177

“春风”条:斟酌推敲 不惮累改 178

“新月”条:超越古人的想像力 179

七、友谊类 180

友谊是什么 180

真正的友谊是高尚的 181

人不能没有朋友 182

天性需要友情 182

感情上的需要 183

学习和思想上的需要 183

“你我”条:萧伯纳的幽默 184

生活和工作上的需要 184

师生、同学间的情谊与妒嫉 185

邻里情谊 186

好朋友胜过亲戚 187

关于友谊的赞词 188

交友宜谨慎 189

交朋友要选择 189

为什么要选择 191

怎样进行选择 193

选择朋友的难处 195

哪些人不能结交 196

建立友谊的基础 196

什么人交什么朋友 198

初交·泛泛之交 198

深交·莫逆之交 199

人生难得一知己 202

好朋友千金难买 204

要珍重友谊 205

“衣不”条等:陪衬方法的运用 205

互爱·互助·互谅 208

够朋友,才有朋友 211

相逢·交往·聚会 211

送行·惜别 215

“劝君”条:时代氛围·作者情绪·作品赏析 217

“不管”条:巧妙的侧面写法 220

久别重逢 220

怀念·忆旧 222

“桃李”条:“江湖夜雨十年灯”解 224

“何当”条:抒写深情的独特手法 225

述怀寄语 227

“洛阳”条:“一片冰心在玉壶”解 227

友谊应真诚 228

要做诤友 230

交友重信义 232

要能经得起考验 233

患难见真情 236

利害关系结合的不是朋友 237

酒肉朋友不是朋友 238

不能滥交朋友 238

智者不树敌 239

谨防虚假的友谊 239

八、爱情类 240

爱情是什么 240

爱情与友谊 244

真正的爱情是高尚的 245

“我曾”条:弘扬高尚人性的赞歌 246

“让他”条:优美、高尚的爱情诗歌 246

“等待”条:不断反复的深化和强化 247

真正的爱情使人奋发上进 250

“但在”条:强大的鼓舞力量 250

爱情与理智 251

爱情需要理智 251

不宜过分炽热 252

要有自控能力 253

既热烈又冷静 253

要处理得当 254

爱情与事业 254

爱情与幸福 255

“如果”条:别林斯基论爱情与幸福 256

不宜早恋 256

“过早”条:巴尔扎克的生动比喻 256

“恋爱”条:巴尔扎克的金玉良言 257

切莫性急 258

要慎重 260

不能过于重视 261

“凡对”条:理智与感情的主从关系 261

“就是”条:爱情只能排“第二” 262

爱情要有基础 264

要有现实基础 264

首先要能生存 264

不能只看外貌 264

相似点与共同语言 265

“没有”条:相似点与爱情 265

性格要合得来 265

相爱互敬不可少 266

要求·选择·了解 266

“爱情”条:黑格尔论爱情 267

“真挚”条:邓颖超的言与行 267

重要的是心灵美 269

“不但”条:柏拉图论择偶 271

爱慕心绪 271

“啊我”条:红红的玫瑰和美妙的乐曲 272

初恋阶段 273

热恋心态 275

真挚的爱情 278

忠诚·坚贞·专一 280

思念与眷恋 283

“去年”条:动人的故事和诗篇 283

要珍惜爱情 286

“我绝”条:莎士比亚珍惜爱情 287

相互尊重与信赖 288

爱情,不容自私 289

恋爱误区 290

爱情与金钱 290

信任与诺言 290

爱侣关系 291

恋爱态度 291

一见钟情现象 292

“我铭”条:普希金“美妙的一瞬” 292

“爱情”条:人是由于可爱才美 293

单恋现象 294

痴情要不得 295

不可强求 296

失恋并非不幸 297

恋爱不是儿戏 299

谨防虚情假意 300

九、事理类 301

教育是兴国之本 301

身教重于言教 302

习惯成自然 303

学坏容易学好难 304

外因通过内因起作用 305

蓬生麻中,不扶而直——环境的影响 305

交游必须谨慎 307

同声相应 308

行动是关键 309

过犹不及 311

饿出来的见识,穷出来的聪明 311

知耻才能上进 313

忠言逆耳利于行 314

多欲亡身 315

人无远虑必有近忧 316

失败乃成功之母 317

疾风知劲草 317

坚持到底就是胜利 318

自小至大,由近及远,从量变到质变 319

众志成城 321

上梁不正下梁歪 323

人无完人 323

新陈代谢 324

必然性 325

“不畏”条:“自缘身在最高层”解 326

不盲从,不轻信 326

“左右”条:孟子的逻辑思维与论辩艺术 327

表与里 328

荣与辱 330

俭与奢 333

真理与谬误 334

公与私 336

“一言”条:管仲治齐的“一字诀” 337

德与身 339

个人与群体 341

己与人 342

言与行 344

“言语”条:言行不一与言过其实 346

言语与交际 347

言语与人缘 348

中编 350

十、自然景象类 350

1.山水 350

山与水 350

山清水秀 351

“我见”条:辛弃疾拟人手法写青山 352

山高水深 352

崇山峻岭 353

“会当”条:勇攀高峰 雄视一切 353

“云在”条:变更观察的地点和视角 355

层峦叠嶂 356

幽谷深壑 357

悬崖峭壁 357

奇岩怪石 358

溶洞 360

云海 362

清泉 363

瀑布 365

“长虹”条:范仲淹写瀑布气势 365

山涧 367

溪流 368

峡谷 369

深潭 370

池塘·荷塘 370

“半亩”条:朱熹生动的说理诗 371

风平浪静 372

微波细浪 372

激流怒涛 373

洪水 374

“江间”条:自然景象气势与时局不稳气氛 374

江南山水 375

“水是”条:象征性比喻的描写手法 376

桂林山水 377

“江作”条、“云中”条:以实比实与以虚喻实 378

洲渚岛屿 379

2.名山大川 380

泰山 380

华山 381

嵩山 382

衡山 382

恒山 383

峨眉山 383

庐山 384

“横看”条:寓哲理于写景 385

武夷山 385

黄山 386

其他山岳 386

黄河 388

长江 389

“登高”条:李白的浪漫情怀和想像力 389

“天门”条:航行船上望景,观察点跟着转 389

“一江”条:深沉而又生动的抒情性比喻 391

其他江河 394

3.湖泊 395

洞庭湖 395

鄱阳湖 396

太湖 396

西湖 397

“孤山”条、“水光”条:写景表现手法的比较 397

其他湖泊 400

4.海与潮 400

说海 400

观海 401

“渔夫”条:普希金对大海的描写 402

“秋风”条、“在大”条:曹操诗与莱蒙托夫诗的比较 403

“在苍”条、“一堆”条:高尔基对大海的描写 405

“大海”条:冰心对大海的描写与创作个性 406

海浪 407

“海水”条:捕捉感受和印象发挥联想和想像 408

潮汐 409

观潮(潮头·涛势) 409

十一、植物动物类 412

1.花草 412

花卉 412

争芳斗艳 414

花开花落 415

“花枝”条:比喻·拟人·移情 415

梅颂 418

“我家”条:为梅代言的自我写照 420

“琼姿”条:诗人的高品格与诗篇的高境界 420

梅花(早梅、雪梅) 422

“众芳”条:物我交融与形神兼备 422

“定定”条:感情的真实与心灵的隐秘 423

腊梅 426

红梅 426

兰花 427

山茶花 427

杏花 428

桃花·李花 428

梨花 430

海棠花 431

杜鹃花 432

蔷薇 433

牡丹 433

石榴花 434

月季花 435

荷花 435

“秋阴”条:超逸恬淡的情趣和意境 436

茉莉花 439

桂花 439

菊花 440

“采菊”条:生活细节、瞬间感受与情趣意境 440

水仙花 443

其他花卉 444

草 445

“城中”条:言寓褒贬的象征性描写 446

水草 448

青苔 448

2.竹木 449

竹颂 449

“咬定”条:象征手法的使用和功能 449

竹(竹笋·竹林) 451

树木·树林 452

松柏颂 453

松 454

柏 455

杨柳(柳条·柳絮) 455

“碧玉”条:拟人·比喻·象征 456

梧桐 460

枫 460

“停车”条:敏锐的发现巧妙的比喻 460

桑 461

果木 461

其他树木 461

3.鸟禽兽畜 462

鸟(鸣叫·飞翔) 462

“羁鸟”条:诗的特征与人性人情 462

“向上”条:雪莱浪漫主义诗歌的托物言志 464

鹤 466

鹰 466

雁 467

鹦鹉 469

杜鹃 470

鹧鸪 470

鸳鸯 471

鹭 471

莺·燕 472

“千里”条:视觉、听觉和触觉等的综合描写 472

喜鹊 475

“鹊声”条:古代诗词中的倒置描写 475

乌鸦 476

雀 476

其他鸟类 477

鸡 477

鸭·鹅 479

龙 479

虎 480

“南山”条:寓言式的景物描写 480

猿·猴 481

兔 482

马 482

“总得”条:状物与抒情的完美结合 483

牛·羊 484

“耕犁”条:托物言志三类型与抒情诗内在情节 485

犬 487

猫·鼠 488

其他兽畜 489

4.虫鱼 490

虫 490

“雨中”条:王维诗孤寂凄清 490

蝉(秋蝉) 490

“蝉噪”条:以动写静的表现手法 490

“五更”条:古代知识分子的凄苦情怀 491

“那堪”条:语多双关的咏物诗 493

蝴蝶 494

蜻蜓 495

“穿花”条:杜甫写景工细而又传神 495

蜂 496

蚕 496

萤 497

蟋蟀 498

蜘蛛 498

蚂蚁 499

“蚍蜉”条:比喻贴切,形象新奇 499

蛇 499

蛙 499

其他虫类 500

“络纬”条:以情观物,物皆有情 500

鱼·虾 501

蟹 502

龟 503

其他鱼类 503

十二、城乡风光类 505

1.城镇 505

名城 505

“烟笼”条:气氛的创造曲笔的妙用 508

“烟波”条:寓情于景,移情于物 509

“山外”条:切身感受与尖锐讽刺 510

城市 511

市镇 512

“荒城”条:特征相通的景物描写 512

宅第 514

“暗牗”条:一石三鸟的细节描写 514

庭院 516

小园 518

“柳絮”条:诗艺中的典型环境 518

园林 518

“池塘”条:看似平常的名句 519

“梁园”条:反衬技法的妙用 519

2.乡村 522

农村 522

“渡头”条:情融于景,物我统一 522

“山气”条:赞美大自然,向往大自然 522

山乡 524

水村 525

“江干”条:名句“半江红树卖鲈鱼” 526

农家 526

村居 528

“结庐”条:陶渊明诗自问自答 528

“桃花”条:王维“诗中有画” 528

“知有”条、“儿童”条:童心与童趣 529

田野 530

春季田野 530

“麦垄”条:总体印象与特写镜头 530

夏季田野 532

秋季田野 533

庄稼 533

原野 534

3.边域·长城 535

边域 535

“秦时”条:自始至终,气势雄浑 536

“大漠”条:“千古奇观”名句 537

边域气象 538

“北风”条:立意、造境皆奇绝 538

“借问”条:佳句的意境与鉴赏 539

“沙飞”条:人物视点的妙用 543

“黄河”条:悲中有壮的边塞诗 544

长城 544

草原 547

沙漠 547

4.旅行·旅游 548

旅途 548

“鸡声”条:纯用名词,写景抒情 548

“山重”条:景、情、理交融的名句 549

“鸟向”条:情景交融,微妙深切 550

舟行 551

“浮萍”条:观察细致,体物入微 553

江上夜行 553

“月落”条:超逸玄妙、情味隽永的意境 553

“春水”条:情语要有景语烘托 554

山行 555

春游 557

“芳树”条:写景是为抒情 557

“春风”条:“春风得意马蹄疾”解 559

秋游 560

冬行 561

登高远眺 562

“白日”条:写景、抒情、叙事与说理 562

泛舟游玩 563

十三、天象气象类 565

1.天象 565

天空 565

日·月 565

日 566

旭日 567

夕阳 568

月 569

“江畔”条:一咏三叹 反复回环 570

月亮谚语 573

月光·月色 574

“床前”条、“露从”条:比喻、陪衬与托物起兴 574

“中庭”条:外在景色与内在心境 575

圆月 576

新月·残月 577

明月·皓月 579

“明月”条:苏轼的豪迈飘逸风格 580

星辰 581

“繁星”条:融情入景的描写 582

银河 583

云 583

白云·乌云 584

云峰·云絮 585

浮云·孤云 586

云烟·云气 586

朝霞·晚霞 587

虹·霓 588

2.气象 589

晴 589

“晴空”条:抒情与细节描写 589

阴 590

雨 590

雨前·雨后 591

“雨余”条:一个最生动的动词 592

雨声·雨势 594

暴雨·雷雨 595

喜雨·苦雨 596

“好雨”条:描写与表现拟人与移情 596

风 598

“寻之”条、“开门”条等:咏风诗的纵向比较 598

风声·风势 600

“八月”条:杜甫下字准确 601

和风·狂风 601

风雨 602

微风细雨 603

“细雨”条:观察细致 用词精当 603

“风轻”条:创作背景的了解和想像 603

“极细”条:屠格涅夫的写景 605

暴风骤雨 606

“大地”条:社会革命的象征和描写 606

雷 607

雷电 607

春雷 608

雾 608

“从风”条:触觉形象与视觉形象 608

“在你”条:观察敏锐 描写细致 608

露 609

霜 610

雪 611

“白雪”条:状物贴切的抒情性比喻 611

“忽如”条:感受·想像·情意 611

“已讶”条:白居易写夜雪 612

“战罢”条:咏雪诗比喻形象的比较 612

雪景 615

“千山”条:一切景语皆情语 615

春雪 617

“新年”条:精当贴切 工巧奇崛 617

冰 618

雹·霰 618

气象谚语 619

物候谚语 622

十四、时序时节类 624

1.晨昏昼夜 624

黎明 624

“深灰”条:屠格涅夫的感觉和想像 625

晴朗的早晨 626

中午 626

傍晚·黄昏 627

“明月”条:景物描写与心境写照 627

“黄昏”条:歌德的“人约黄昏后” 628

晚眺 629

“归巢”条:“雁背夕阳”与“鸟驮斜阳” 630

夜 631

“长夜”条:意蕴丰厚的抒情性比喻 631

月夜 632

“月明”条:曹操的托物言志 632

“鸟宿”条:以动衬静,“敲”胜于“推” 633

黑夜 635

“石脉”条:李贺的创作个性 635

春夜 635

“明月”条:多层含义的写景 636

夏夜 636

秋夜 637

“无言”条:佳句的意境与鉴赏 637

冬夜 640

2.春夏秋冬 640

四时更替 640

“昔去”条:看似工巧,妙在自然 642

春的赞誉 642

“严冬”条:名家名句与民间谚语 642

春的信息 644

春风·春雨 645

春水 648

“竹外”条:凭视觉和想像的景物描写 648

春声·春色 648

春暖花开 650

春的氛围 650

“绿杨”条:遣词工巧 境界全出 650

“杨花”条:描写与议论相结合 651

暮春三月 652

春色将阑 652

风雨催春归 653

“更能”条:诗外有诗 词外有词 653

“狂风”条:独特的表现手法 654

惜春·送春 655

春思·春情 656

暮春情思 657

“无可”条:对句工整 意深情厚 657

春末夏初 658

“昨夜”条:宋词作家的炼词炼句 658

孟夏 661

“四月”条:深层意蕴的审视体味 662

夏忙 664

“绿遍”条:自然景象与生活气息 664

梅雨时节 664

仲夏 665

炎夏酷暑 665

避暑纳凉 666

夏景·夏情 667

“漠漠”条:自然景色与生活情趣 667

夏末秋初 668

一雨便成秋 669

一叶落而知秋 669

秋凉 670

秋高气爽 670

秋野 671

“平沙”条:塞上清秋,色彩斑斓 671

秋水·秋月 671

“青苔”条:情融于景的绝妙好辞 672

秋风·秋雨 675

“昨夜”条:视域远大,伤而不悲 675

“秋风”条:“秋风秋雨愁煞人”解 677

秋声 677

秋色 678

“碧云”条:不同寻常的神来之笔 678

“鹜落”条:作铺垫的写景 680

秋景·秋情·秋思 681

“枯藤”条:烘托·配色·意境·意象 682

悲秋 686

深秋 687

“紫艳”条:一联对句的意境 687

十月小阳春 688

冬景·冬情 688

“密叶”条:景语与情语 688

天寒地冻 689

隆冬苦寒 690

残冬腊月 690

3.时令风习 691

元旦·春节 691

春联 691

元宵 692

清明 693

端午 694

中秋·赏月 695

“中庭”条:紧扣中秋赏月的写景抒情 695

重阳·登高 698

除夕 699

节令谚语 700

下编 704

十五、写作类 704

(一)写作过程 704

1.构思·立意 704

艺术构思 704

构思与想像 704

意在笔先 705

意是主帅 706

意贵新颖 707

意应深刻 708

意要含蓄 709

灵感是劳动的奖赏 710

天赋与灵感 711

2.布局·结构 712

思路与结构 712

提纲 713

结构决定文章的成败 713

结构并非僵死的骨架 714

布局与主线 715

剪裁 716

层次与段落 717

过渡与照应 718

开头不易 719

收尾最难 720

3.语言·修辞 721

语言是工具 721

语言与思想 721

语言与社会生活 722

语言与写作 722

认真学好语言 723

向人民群众学习语言 724

借鉴有生命力的古代语言 725

吸收外国语言的精华 726

修辞与修辞学 727

人人都应重视修辞 727

一字千金 728

“百锻”条:一字千金与字、词区别 728

用词准确 729

语言通顺是基本功 731

语言要通俗易懂 732

文字要生动 733

语言要简洁 733

妙语出天然 736

比喻的运用 737

言有尽,意无穷 738

夸张而不失实 738

幽默的利弊 740

讽刺与真实 741

警句、格言与谚语 742

成语与典故 743

华丽与质朴 743

语言具有音乐性 744

句式与节奏 746

写作要用自己的语言 747

标点符号与语言 748

书写与错别字 749

4.修改 749

不要溺爱自己的文字 749

修改是对读者负责的表现 750

修改既是“批判”也是“创作” 751

修改应反复多次 751

自己动手,请人相助 752

修改的技巧 753

修改经验 753

(二)表达方式类 754

1.论说 754

议论的要素 754

立论要慎 754

观点与材料 755

以理服人 756

以事实为依据 757

突出重点,说理深透 758

围绕中心,纲举目张 758

说明是一种表达方式 759

2.叙述 760

叙述的用途最广 760

常见的叙述方法 761

叙述要有立足点 762

“在创”条:人称以外的视点问题 763

文似看山不宜平 764

巧合与偶然 765

出人意外与合乎情理 765

情节与人物 766

叙述种种 767

3.描写 768

描写的艺术功能 768

人物是描写的中心 768

熟悉人,才能描写人 769

共性与个性 771

典型人物的塑造 772

“伟大”条:综合和创造的能力 772

肖像描写应抓住特征 773

行动与性格 775

什么人说什么话 776

“我们”条:文论中的观念更新问题 776

心理描写 777

白描 778

不可忽视细节 779

细节要为整体服务 780

细节必须真实 780

人物与环境 781

景物与人物 782

“一段”条:写景技巧与视点理论 783

写景的要求与方法 784

“写景”条、“真本”条:写景的“真本事” 784

4.抒情 785

文章不是无情物 785

“抒情”条:抒情作者与抒情主人公的区别 785

情真才能感人 787

人不同,情有异 788

言有尽,情无穷 788

诗与情 789

情感的抒发 790

(三)写作技巧类 791

1.艺术技巧 791

技巧与写作 791

熟能生巧 793

雅与俗 793

情与景 794

显与隐 795

虚与实 796

形与神 797

分与合 798

详略与疏密 798

断续与起伏 799

相反相成与相辅相成 800

2.技巧训练 801

写作应循序渐进 801

“古今”条:成大事业者经历的三种境界 802

章法规律应遵循 804

不可忽视技巧的作用 805

法中有变,变中求法 806

写作是提炼的艺术 807

字斟句酌苦推敲 808

文体不同,要求不一 809

散文 809

诗歌 810

短篇小说 811

剧本 813

应用文 814

模仿抄袭不可取 815

标新立异,超越前人 816

成功在于勤奋 817

十六、应用文写作类 819

(一)书信 819

1.一般书信 819

(1)称呼语后的敬语 819

(2)正文开头用语 819

(3)迟复致歉用语 819

(4)思念用语 819

(5)问候用语 820

(6)致谢用语 820

(7)正文结束用语 820

(8)信末敬语 820

(9)信末署名后的谦语 821

(10)鲁迅在信末所用祝颂语 821

(11)情语 821

2.专用书信 823

(1)证明信 823

(2)介绍信 823

(3)祝贺信 823

(4)表扬信 824

(5)慰问信 824

(6)感谢信 824

(7)申请书 824

(8)聘请书 825

(二)公文 825

1.公函·便函 825

2.报告 825

3.请示 826

4.批复 826

5.公告 826

6.通告 827

7.布告 827

8.通知 827

(1)一般性通知 827

(2)批示、指示性通知 828

(3)会议通知 828

9.通报 828

10.决议 829

11.决定 829

(三)礼仪 829

1.祝辞·贺辞 829

(1)贺勤政廉政 829

(2)贺丰功伟绩 830

(3)贺学有成就 830

(4)贺寿诞 830

(5)贺新婚用语 831

(6)贺乔迁用语 832

2.请柬 832

3.讣告 832

4.唁电 833

5.悼词 833

(四)契据 833

1.契约 833

2.合同 833

3.协议书 834

4.条据 834

(五)启事 835

1.招领启事 835

2.遗失启事 835

3.寻人启事 835

4.招聘启事 835

5.征文启事 835

“启事”目:别字错词与词义辨析 835

附录 837

后记 878